Показати учням різноманітність живої природи. Закріпити знання про ознаки живих організмів. Показати умови, необхідні для їх життєдіяльності. Розвивати вміння порівнювати об’єкти живої та неживої природи. Виховувати любов до природи.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Я досліджую світ›
- Акваріум. Які ознаки живих організмів?
Урок:
Акваріум. Які ознаки живих організмів?
11.03.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
2
Бесіда
— На які частини можна поділити природу?
— Що належить до неживої природи?
— Чим вона відрізняється від живої природи?
— Чи пов’язані жива і нежива природа?
Бесіда про людину.
— На Землі приблизно 7 мільярдів людей. Усі вони дуже різні; з різним кольором шкіри, волосся, очей, різного зросту. Навіть, якщо це близнюки, то абсолютної схожості в них немає. А що об’єднує всіх людей?
— Які природні умови необхідні для існування людини?
— Що людина добуває для себе із живої та неживої природи?
Що таке акваріум?
3
Робота за підручником, с.87
Більшість декоративних рибок, яких розводять в акваріумах, люблять воду температурою від 22 до 26 градусів. Однак, наприклад, для дискусів та лабіринтових рибок потрібна вища температура води – від 28 до 31 градуса. А золоті рибки навпаки надають перевагу прохолодній водичці – 18-23 градуси.
Спостереження за рибками в акваріумі
Підсумок уроку.
4
Підручник, с.87 (прочитати)
Вас чекає завдання за посиланням https://learningapps.org/watch?v=p015ri3ck23
.png)
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
0
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 17
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 17
Так: 0