Акровірші та віршовані загадки. Літературні загадки Леоніда Глібова та Зірки Мензатюк.

Переглянь матеріали уроку

та занотуй головне в свій робочий зошит!

Крім народних, є й літературні загадки, написані митцями. Майстром віршованих загадок був поет-байкар Леонід ГЛІБОВ. Підписувався він під своїми творами для дітей – ДІДУСЬ КЕНИР.

Кенир – це співоча пташка, канарейка.

Загадки Леоніда Глібова надзвичайно поетичні й влучні. Нижче – одна з них.

***

Химерний, маленький,

Бокастий, товстенький

Коханчик удавсь;

У тісто прибрався,

Чимсь смачним напхався,

В окропі купавсь.

На смак уродився,

Ще й маслом умився,

В макітрі скакав...

Недовго нажився,

У дірку скотився,

Круть-верть – та й пропав.

Хотів був догнати –

Шкода шкандибати:

Лови не лови!

А як його звати –

Лінуюсь сказати.

Ануте, лиш ви!

«То ж, діду коханий,

Вареник гречаний!» –

Кричить дітвора.

Чому не вгадати!

Не бігать-шукати

Такого добра.

Відповідь

У наш час письменниця Зірка МЕНЗАТЮК

видала окремою книжкою свої віршовані загадки про рослини «Зелені чари».

Відгадаймо деякі з них!

1. Довгий, зелений, добрий солений, добрий і сирий. Хто він такий?

2. Стоять красуні на воді, вінки в них білі й золоті.

3. Що то за голова, що лиш зуби й борода?

Відповіді до загадок. 1. Огірок. 2. Латаття (лілія). 3. Часник.

Мій літературознавчий словничок

Більшість загадок не існували б, якби не містили в собі метафор.

Метафора – це художній засіб, який розкриває ознаку одного предмета, явища, події через перенесення подібних ознак іншого предмета, явища, події. Метафора – грецьке слово, яке перекладається українським словом «перенесення».

Наприклад, ми кажемо, що «горобчик скаче» і «м’ячик скаче», «хлопчик іде» і «дощ іде», «насіння сходить» і «сонце сходить». У цих прикладах у кожному другому сполученні слів маємо справу з метафорами, бо м’ячик і дощ не мають ніг, щоб скакати чи ходити, а сонце не витикається з ґрунту, як рослина, що почала рости.

Метафори роблять нашу мову яскравішою, соковитішою, красивішою. У більшості загадок саме метафора допомагає вловити підказку, стає чарівним ключиком, яким відмикається загадка.

Наприклад: «Лісом іде – не шелестить, водою бреде – не плюскотить, через вікно до хати пробирається – а собаки не гавкають»

(Промінь).

ЦІКАВО ЗНАТИ!

Чому метафори характерні не для всіх загадок? А тому, що жанр загадок удосконалюється, розвивається. Зараз маємо й так звані математичні загадки, розраховані на кмітливість, увагу. Є загадки-головоломки, які взагалі не містять метафор.

Наприклад: «Дороги є – їхати ними не вдасться; земля є – орати її не можна; луги є – їх ніхто не косить; річки є – а в них води нема. Що це таке?»

Відповідь (Географічна карта).

ПЕРЕВІРЯЄМО ТВОЇ ЗНАННЯ!

1. Що таке фольклор?

2. Які ви знаєте малі фольклорні форми?

3. Що таке метафора та яку роль вона відіграє в загадках?

4. Чи в усіх загадках є метафори?

5. У загадках про людей знайдіть метафори.

   1. Мовчить, а багатьох людей навчить.

   2. Без рук, без ніг світ за хвилину оббігає.

   3. Не гавкає, не кусає, а до хати не пускає.

   4. Що завжди правду каже?

   5. Маленький погрібець повен овець.

   6. Що за вершник: сам сидить верхи, а ноги за вухами?

   7. Що можна бачити із заплющеними очима?

6. Розгадайте ребуси. Вкажіть назви малих фольклорних жанрів.

   

   

   

7. Чому в загадках більшість слів не треба сприймати буквально?

8. Чим корисні загадки?

9. Чому дорослі й діти люблять розгадувати загадки?

10. З якої причини колись давно до загадок ставилися дуже серйозно?

11. Що ними перевіряли?

12. Що цікавого ви довідалися про загадки?

Виконай ОДНЕ ІЗ ЗАВДАНЬ!

Результати своєї роботи сфотографуй

та прикріпи файл для перевірки вчителем!

1. Придумайте дві загадки, з яких хоча б одна – у віршованій формі. Чи використовували ви метафори для своїх загадок?

   В класі на уроці загадай їх однокласникам й однокласницям.

2. Оберіть якусь загадку, а потім намалюйте до неї влучну ілюстрацію. За бажанням створіть із цих матеріалів пост і розмістіть його в соціальній мережі.