№ 9. Підсумкова робота за ГР 1. Усний виступ перед однолітками на теми, пов'язані з умовами успішного спілкування

Вправа «Одне слово»

Уявіть, що вам потрібно одним словом відповісти на запитання:

«Яким має бути хороше спілкування?»

Наприклад:

• поважним;

• чесним;

• щирим;

• цікавим;

• спокійним;

• зрозумілим;

• доброзичливим;

• конструктивним.

Робота з навчальним матеріалом

Що таке усний виступ?

Усний виступ — це заздалегідь підготовлене висловлення людини перед певною аудиторією з конкретною метою.

Мета виступу може бути різною:

• повідомити інформацію;

• пояснити певну думку;

• переконати слухачів;

• спонукати до дії;

• поділитися власними міркуваннями.

Робота з пам’яткою

Пам’ятка «Як підготувати успішний усний виступ»

Перед виступом постав собі 7 запитань:

1. Про що я хочу розповісти?

2. Для кого я виступаю?

3. Яка моя головна думка?

4. Які аргументи її підтверджують?

5. Який приклад я можу навести?

6. Чим я хочу завершити виступ?

7. Що має запам’ятати слухач?

Умови успішного спілкування(для ознайомлення)

Міні-вправа «Скажи по-різному»

Фраза: «Я думаю, це важливо».

Промовте її:

1. байдуже;

2. схвильовано;

3. впевнено;

4. з недовірою;

5. доброзичливо.

Практична робота «Збудуй виступ»

Оберіть одну тему.

Теми для усного виступу

1. Чому важливо вміти слухати співрозмовника?

2. Чи можна не погоджуватися і водночас поважати думку іншої людини?

3. Як соціальні мережі впливають на наше спілкування?

4. Чому слова можуть допомогти або зашкодити?

5. Як правильно висловлювати критику?

6. Що робити, якщо співрозмовники не розуміють одне одного?

7. Чому в суперечці важливо контролювати емоції?

8. Чи потрібні правила спілкування в інтернеті?

9. Як навчитися говорити «ні», не ображаючи людину?

10. Що означає бути хорошим співрозмовником?

Робота за алгоритмом

Моя тема:

Моя головна думка:

Я вважаю, що…

Мій перший аргумент:

По-перше,…

Мій другий аргумент:

По-друге,…

Приклад:

Наприклад,…

Висновок:

Отже,…

Усні виступи учнів

Завдання

Підготуйте усний виступ тривалістю 1–2 хвилини на одну з обраних тем.

Під час виступу:

• говоріть чітко;

• не поспішайте;

• дивіться на слухачів;

• використовуйте паузи;

• не читайте весь текст із аркуша;

• наведіть хоча б один аргумент;

• використайте приклад;

• завершіть виступ висновком.

Запишіть аудіо та прикріпіть ТУТ

🎤 Що допомагає оратору бути переконливим?

Оберіть ті характеристики, які найбвльше підходять.

• впевненість;

• логічність;

• аргументи;

• приклади;

• правильна інтонація;

• контакт із аудиторією;

• чітке мовлення;

• доречні жести.

Рефлексія «Одне слово»

Охарактеризуйте сьогоднішній урок одним словом.

Можливі відповіді:

цікавий, практичний, корисний, складний, важливий, комунікативний, незвичайний, потрібний.

🏠 Домашнє завдання.

Проведіть невеликий «експеримент доброзичливого спілкування»: під час розмови свідомо використовуйте ввічливі слова, уважно слухайте співрозмовника, не перебивайте, підтримуйте контакт очима.
Після цього запишіть 3–4 речення про свої спостереження.

🗣️ Моє спостереження за спілкуванням

1. З ким я спілкувався / спілкувалася?
☐ з другом / подругою
☐ з однокласником / однокласницею
☐ із членом родини
☐ з іншою людиною: ______________________

2. Яку ситуацію спілкування я спостерігав / спостерігала?

3. Що допомагало співрозмовникам порозумітися?
☐ уважне слухання
☐ ввічливі слова
☐ спокійний тон
☐ уміння не перебивати
☐ доброзичливість
☐ доречні жести та міміка
☐ аргументи й пояснення
☐ інше: ______________________

4. Що могло завадити спілкуванню?

5. Що я сам / сама зробив(ла) для успішного спілкування?

6. Який висновок я зробив / зробила?
Успішному спілкуванню допомагає

⭐ Одне слово, яким я можу описати успішне спілкування: