У результаті вивчення теми учні повинні: класифікувати трикутники за сторонами та за кутами; будувати зображення трикутників різних видів; застосовувати вивчене до розв’язування задач, зокрема практичних.
Конструктор уроків
У результаті вивчення теми учні повинні: класифікувати трикутники за сторонами та за кутами; будувати зображення трикутників різних видів; застосовувати вивчене до розв’язування задач, зокрема практичних.
Сьогодні на уроці:
Класифікація трикутників за сторонами.
Класифікація трикутників за кутами.
1
Залежно від довжин сторін, трикутники поділяють на такі види:
|

Запам'ятайте!
Рівні сторони рівнобедреного трикутника називають бічними сторонами, а третю його сторону – основою.
Суму довжин усіх сторін трикутника називають його периметром. Периметр позначають буквою Р.
2
Залежно від міри кутів, трикутники поділяють на такі види:
|

Запам'ятайте!
|
3

Проведіть необхідні вимірювання та назвіть на малюнку трикутник:
|
4
Визначте вид трикутника, якщо його сторони дорівнюють:
|
5
Назвіть основу й бічні сторони рівнобедреного трикутника АВС, якщо:
|
6
а, Ь, с - сторони трикутника, Р - його периметр. Якими даними треба доповнити таблицю?
а | 12 см | 20 см | 3 см | 8 см | 5 см | |
Ь | 16 см | 8 см | 21 см | 4 см | ||
с | 18 см | 14 см | 5 см | 17 см | 8 см | |
Р | 31 см | 70 см | 40 см | 20 см |
7
Знайдіть периметр рівнобедреного трикутника з основою а та бічною стороною Ь, якщо:
|
8
Визначте вид трикутника АВС, якщо:
|
9
Назвіть катети й гіпотенузу прямокутного трикутника АВС, якщо:
|
10
Ніколайчук Валентина Іванівна
Ніколайчук Валентина Іванівна
11
Вивчити § 10.3-10.4 (конспект), виконати № 492, 494, 496, 499, 501, 505
Конспект

Дякую за урок!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0