Урок:

7 кл. Урок 55. Коло, описане навколо трикутника (06.04.2023)

05.04.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: домогтися засвоєння учнями означення кола, описаного навколо трикутника; властивостей вершин трикутника, вписаного в коло; наслідки з теореми; використовувати ці знання при розв'язування задач.

Сформувати вміння описувати коло навколо трикутника/

Тип уроку: засвоєння знань, умінь та навичок.

Використані джерела:

https://www.youtube.com/watch?v=iWAGuwRm5XQ&t=2s

https://pidruchnyk.com.ua/647-geometrya-ster-7-klas.html

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Запрошую вас на заплановану конференцію: Zoom.

2

Тема. Коло, описане навколо трикутника.

Опрацюйте відеопояснення вчителя.

Основне з теми.

0300qbep-2bc2-754x108.png

0300qbez-6ecd-533x264.png

0300qbfl-036b-766x201.png

0300qbfu-7c93-787x93.png

0300qbgh-86d0-780x111.png

0300qa5c-aa14-624x532.png

0300qaiv-3309-631x249.png

3

Яке коло називають описаним навколо трикутника?

4

Що називають серединним перпендикуляром до відрізка?

5

Якщо навколо прямокутного трикутника описати коло, то куди потрапляє центр кола?

6

Якщо навколо тупокутного трикутника описати коло, то куди потрапляє центр кола?

7

Якщо навколо гострокутного трикутника описати коло, то куди потрапляє центр кола?

8

Практичне завдання 1.

Побудуйте коло, описане навколо прямокутного трикутника, у якого катети дорівнюють 4 клітки (2 см), 5 клітинок (2,5 см).

Так як це практична робота, то всі побудови не витирайте: радіус, серединні перпендикуляри. Я все повинна побачити на малюнку.

Фото результату прикріпіть нижче. Фото робіть строго зверху.

Для побудови кола скористайтеся відеопоясненням з 1 блоку та алгоритмом, записаним нижче.

0300qa42-26cd-399x297.png

Алгоритм побудови кола,

описаного навколо прямокутного трикутника.

Крок 1. За допомогою лінійки знайдіть середину відрізка ВС і позначте точкою К1.

Крок 2. За допомогою транспортира або прямокутного косинця через точку К1 проведіть перепендикуляр.

Крок 3. За допомогою лінійки знайдіть середину відрізка АВ і позначте точкою К2.

Крок 4. За допомогою транспортира або прямокутного косинця через точку К2 проведіть препендикуляр.

Крок 5. За допомогою лінійки знайдіть середину відрізка АС і позначте точкою К3.

Крок 6. За допомогою транспортира або прямокутного косинця через точку К3 проведіть перпендикуляр.

Крок 7. Всі три перпендикуляра повинні перетнутися в одній точці, позначте її О.

Крок 8. Візьміть циркуль і виміряйте довжину відрізка ОА, який і буде радіусом описаного кола.

Крок 9. Побудуйте коло із центром в точці О і радіусом ОА.

9

Практичне завдання 2

Побудуйте коло, описане навколо тупокутного трикутника АВС, який зображено на малюнку. Скористайтеся алгоритмом із попереднього завдання.

Так як це практична робота, то всі побудови не витирайте: радіус, серединні перпендикуляри. Я все повинна побачити на малюнку.

Прохання. Через ПК важко перевіряти побудову, тому перемалюйте трикутник так, як у мене строго по клітинках.

Фото результату прикріпіть нижче. Фото робіть строго зверху.


Рефлексія від 19 учнів

Сподобався:

0

Так: 19

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 19

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 19

Так: 0

Рекомендуємо

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

311

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

5 кл. Урок 93. Найменше спільне кратне (1). (30.01.2023)

5 кл. Урок 93. Найменше спільне кратне (1). (30.01.2023)

315

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5—6 клас

20 грн

5 кл. Урок 94. Найменше спільне кратне (2). (31.01.2023)

5 кл. Урок 94. Найменше спільне кратне (2). (31.01.2023)

266

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

5 кл. Урок 90. Найбільший спільний дільник. Взаємно прості числа. (25.01.2023)

5 кл. Урок 90. Найбільший спільний дільник. Взаємно прості числа. (25.01.2023)

327

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

Урок № 24. Коло, описане навколо трикутника

Урок № 24. Коло, описане навколо трикутника

49

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Геометрія
7 клас

20 грн

7 клас. Урок 55. Анімація в редакторі анімацій Wick Editor

7 клас. Урок 55. Анімація в редакторі анімацій Wick Editor

745

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
7 клас

48 грн

Схожі уроки

Поворот

Поворот

1513

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Геометрія
9 клас

7кл. Властивість бісектриси рівнобедреного трикутника (03.02.2022)

7кл. Властивість бісектриси рівнобедреного трикутника (03.02.2022)

681

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Геометрія
7 клас

Геометрія, 11 клас. Урок № 33. 21.01.2026. Об'єм піраміди (1 - й урок)

Геометрія, 11 клас. Урок № 33. 21.01.2026. Об'єм  піраміди (1 - й урок)

559

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Геометрія
11 клас

Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника

Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника

486

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Геометрія
8 клас

Розв'язування типових вправ. Самостійна робота. (Ознаки рівності трикутників, рівнобедрений трикутник)

Розв'язування типових вправ. Самостійна робота. (Ознаки рівності трикутників, рівнобедрений трикутник)

1441

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Геометрія
7 клас

Теорема Піфагора (2-й урок)

Теорема Піфагора (2-й урок)

257

Аватар профіля Велика Валентина Вікторівна
Геометрія
8 клас