Конструктор уроків
1
СЛАВА УРКАЇНІ!
Добрий день!
Сьогодні останні йрок присвячений вивченню творчості Т.Шевченка й ми познайомимося з ще одним безсмертним шедевром Кобзаря.
Розгорніть ваші зошити та запишіть тему уроку:
П'ятнадцяте квітня
Класна робота
Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаїя. Глава 35»). Художня інтерпретація творів із Книги псалмів, риси її національної своєрідності у Т. Шевченка
Мета. Дослідити ставлення Т. Шевченка до Біблії та розуміння ним ідеї Бога;
проаналізувати поезію “Ісаія.Глава 35” та цикл “Давидові
псалми”;
зіставити переспів поета й оригінальний біблійний текст, визначити домінанти почуття Т. Шевченка.
Розвивати культуру мовлення, логічне й абстрактне мислення, пам'ять,
уміння обґрунтовувати власну думку, наводячи переконливі приклади.
Виховувати усвідомлення Бога як великого духовного оплоту
особистості, щасливого майбутнього України при Божому благословенні;
любов до природи рідного краю, патріотичні почуття.
БЕСІДА
Прочитайте епіграф до уроку ( цитату нижче) та дайте письмово відповіді на питання.
Як ви розумієте слова епіграфа?
На вашу думку, Тарас Шевченко — це віруюча людина чи атеїст?
Кого називають атеїстом?
2
ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ

Переглянте відеоурок:
Випишіть поняття із розділу "ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ".

3
САМОСТІЙНА РОБОТА
Простухайте поезію.
Прочитайте аналіз:
З'ясуйте значення нових слів:

Виконайте тест:
4

5
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підготуватися до контрольної роботи за твтрчістю Шевченка.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0