53. Вічна тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі за поемою Т. Г. Шевченка «Катерина»

Слава Україні!

У нашім раї на землі

Нічого кращого немає,

Як тая мати молодая

З своїм дитяточком малим.

Т. Г. Шевченко

Добрий день!

«У всякого своя доля й свій шлях широкий...», — писав Тарас Григорович Шевченко.

Дійсно, у кожного з нас різна доля. Хтось живе в щасливому шлюбі з коханою людиною, хтось має багато дітей і щасливу сім’ю, інший — багато грошей і жодних турбот, а хтось змушений зводити кінці з кінцями, не маючи ні родини, ні дому, ні роботи. Зазвичай такі люди у всьому звинувачують свою нещасливу долю, але вони рідко замислюються над тим, що самі можуть все змінити. Адже Бог дає людині скільки випробувань, скільки вона може витримати. І коли ми стикаємось із черговою перешкодою на нашому шляху, не потрібно сприймати її, як знак, що настав час зупинитись і плисти за течією.

Скажи собі, що це лише черговий шанс стати сильнішим і досвідченішим, перевірити свої можливості. Що б не трапилось, не можна опускати руки. Якщо вже так вийшло, що на тебе з неба не звалюється щастя й багатство, то досягни цього сам! Доведи світові й самому собі, що ти вартий більшого, що ти заслуговуєш на те, щоб жити краще.

Отже, вибір долі: як жити, як вчинити в тій чи іншій ситуації?

Про це ми сьогодні і поговоримо на уроці.

• Розгорніть ваші зошити та запишіть:

  Перше квітня

  Класна робота

  Вічна тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі за поемою

  Т. Г. Шевченка «Катерина»

ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ

Сьогодні на уроці ми почнемо знайомство з відомою поемою Тараса Шевченка « Катерина».

• А епіграфом будуть слова Кобзаря :

У нашім раї на землі

Нічого кращого немає,

Як тая мати молодая

З своїм дитяточком малим.

Ми з вами ще раз перегорнемо нетлінні сторінки поеми і спробуємо зрозуміти, що ж привело молоду матір до самогубства, а її дитя – до злиденної долі поводиря старця-кобзаря. Розглянемо образ Катерини у взаємостосунках з іншими людьми, які так чи інакше вплинули на її долю.

• Опрацюйте поданий нижче теоретичний матеріал:

  1. Перегляньте відео:

  2. Прочитайте додаток:

     УЛ 9. Шевченко_Катерина.pdf

  3. За необхідності напишіть КОНСПЕКТ у вої зошити.

ПОЕМА "Катерина"

• Опрацюйте зміст поеми зручним для вас способом:

  1. Прослухайте аудіокнигу:

  2. Прочитайте поему:

     https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=742

     Дайте відповіді на питання:

     1) Де було написано твір? Яку поема має присвяту?

     2) Чому назва «Катерина»?

     3) Назвіть персонажів твору.

     4) Хто така покритка? Чому така назва?

     5) Кого називали москалями.

     6) Що ж нам відомо про Катерину? Що ви можете про неї сказати?

     7) Що ви можете сказати про коханого Катерини?

     8) Дайте характеристику батькам Катерини.

     9) Про яке горе зазначає поет, що «вкралося до героїні»?

     10) Яку долю надумала Катерина собі і своїй дитині?

     11) Чи задумується Катерина про долю Івася-сироти? Що його чекає?

     12) Свідомим чи несвідомим , на вашу думку, було рішення Катерини про самогубство?Чи думала вона в цю хвилину про дитину?

Домашнє завдання

1. Опрацювати зміст поеми «Наймичка»: https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=763

2.Порівняти образи Катерини і Наймички.