53. Григір Тютюнник "Три зозулі з поклоном"

СЛАВА УКРАЇНІ!

Вітаю всіх присутніх!

Любов....

Кохання....

Цю тему не оминув ще жоден поет і письменник. І кожен намагався по-своєму розкрити оту «вічну загадку любові», що й вам колись життя загадає. І від того, як ви її вирішите, який вибір зробите, буде залежати, можливо, не тільки ваша доля, а й доля інших людей.

• Тема уроку:

• Запишіть тему нашого уроку.

Зверніть увагу на епіграф:

«Якщо тебе ніколи не охоплювало

бажання обійняти всю землю,

прилащити бродячого собаку,

підняти із землі зірваний листок і

цілувати його – значить ти ще не любив».

Григір Тютюнник

Ці слова Г. Тютюнника розкривають нам авторське розуміння поняття любові.

Отже, на уроці ми будемо говорити про героїв, що кохають і не зрікаються свого кохання; спробуємо розкрити ідейно-художній зміст новели, визначити її особливості та символіку, а ще - подумаємо над тими проблемами, що порушені у творі.

• Крок 1. Засвоєння нових знань.

• АВТОБІОГРАФІЧНІСТЬ

Людським почуттям, а саме любові присвячена новела. Автор тут нестандартно інтерпретує мотив «любовного трикутника»: його герої не борються за свої почуття, не намагаються влаштувати своє власне особисте щастя, а приймають те положення речей, що є. Це те кохання, в якому кожен залишається чесним перед самим собою та іншими.

Цей твір має ознаки автобіографічного.

• Що таке автобіографічний твір?

Дійсно, героя новели звуть Михайло, як і батька Тютюнника. І восени 1937 року його заарештували і відправили до Сибіру, де він і загинув. І, дійсно, в житті батька письменника була жінка, яка його дуже кохала, але Михайло не зрадив власне сімейне щастя.

В центрі уваги любовний трикутник.

• Михайло → правильний, урівноважений, чуйний, з ним легко спілкуватися, душа компанії, вірний чоловік, що кохає свою дружину, делікатно ставиться до почуттів Марфи

• Софія → мудра жінка, ніжна, делікатна, добра, готова прийти на допомогу, сильна, чесна, співчуває суперниці

• Марфа → однолюбка, емоційна, відчайдушна у своєму коханні, безнадійно закохана, але не претендує на чуже щастя, страждає через нероздільне кохання

• Отже, бачимо, що герої дійсно відповідають своїм іменам. Кожен із персонажів сповнений коханням, але вони не переступають Божих законів, моральності і водночас залишаються вірними своєму коханню. А чи можемо ми сказати, що герої твору, особливо Софія, виявляють толерантність?

• І що це означає - бути толерантним?

• СИМВОЛІЧНІСТЬ

• Новела є символічною. Найперше, є символічним заголовок. Розповідають, що у 1976 році в Ірпінському будинку творчості виступав сліпий бандурист. І серед почутих пісень Г.Тютюнника найбільше вразила одна - «Летіла зозуля через мою хату…», де йшлося не просто про нещасливе кохання, а про непереборне ніким і нічим страждання людини. Це й надихнуло письменника на написання твору.

• Зозуля в українських піснях – символ вісниці печалі і розлуки. Це птах віщий, одинокий, що не має родини.

• Кування зозулі – ніби заклинання, що означає : покинь, забудь, відпусти…Хіба не про це просить Михайло в своєму останньому листі?

• А які ще символи ви помітили у творі і що вони означають?

• Сосни – спогади про безвинно загублену людину (батька), символ рідної домівки, трепетна надія;

• ромашка – символ кохання;

• чорна хустина – горе, страждання ;

• листи - зв’язок з родиною, з рідною домівкою.

  ---

• СЛОВНИКОВА РОБОТА:

Основні поняття, які повинні бути у ваших зошитах за сьогоднішній урок, ви можете побачити нижче.

• Крок 2. Закріплення інформації.

  Для кращого розуміння особливостей новели, образів та проблематики, рекомендую переглянути відеоурок за посиланням:

• Крок 3. Робота з конспектом до уроку.

1. Завантажте конспект: УЛ 11. Григір Тютюнник_Три зозулі з поклоном.pdf

2. Прочитайте зміст конспекту.

3. Виконайте ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ ( усно).

• ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1. Прочитайте новелу "Три зозулі з поклоном": https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=446

     або перегляньте відео:

     
     

  2. Пройдіть тест за змістом прочитаного.