Урок:

52.В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу коня Шептала

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

  1. Прочитай та законспектуй!
    Кожен із нас по-своєму неповторний. Адже, як відомо, на світі немає абсолютно однакових людей. І звичайно, цікавіше жити серед неординарних, яскравих особистостей, які не бояться мати власну думку, стиль, відрізнятися від інших. Тому не слід губити кращі риси свого характеру заради того, щоб ніхто не подумав нічого зайвого. Від цього, у першу чергу, буде гірше нам самим!
    Алегоричний зміст твору Усе оповідання можна вважати алегорією, зміст якої — зображення епохи тоталітарного режиму, що знищував у людей жагу до вільного життя. У центрі оповідання — білий кінь.
    Зі слов’янської міфології дізнаємося, що у святковому ритуалі давніх слов’ян однією з емблем був білий кінь, який біжить по небу. Наші предки шанували білого коня, котрого вважали священним. Він уособлював Світанок. Люди вірили в те, що колісницю Сонця возять білі коні. На острові Ругії колись стояв храм Світовида. При цій святині жрець утримував білого коня, на якому було заборонено їздити верхи, бо це — священний кінь. Досі зберігся звичай переможця: полководець в’їжджає в місто через тріумфальну арку на білому коні. Усім відомий вислів «на білому коні в’їхати» — тобто з’явитися де-небудь як переможець, людина, що досягла тріумфального успіху.

    Білий кінь — алегорія непересічної людини, яка не хоче приймати рабську долю, бути «як усі», опирається «сірій» буденності, але зазнає поразки в цій боротьбі. Чому автор назвав коня саме так? Будучи сміливим, маючи глибоку душу і світлий розум, кінь водночас нерішучий, залежний, готовий змиритися. Він заявляє про свої права ніби пошепки, з обережністю проявляє власний потяг до волі і врешті-решт нехтує правом самостійного життєвого вибору. У творі дуже багато інших алегоричних образів Батіг, віжки, недогнуздок, сильна рука, табун, гурт, загорожі, бригадне стовпище — натякають на форму правління — тоталітарну владу.
    Батіг — символ рабської покори, страху, пригнічення особистості, підневільного становища, приниження гідності.
    Стайня – алегоричний образ тогочасної тоталітарної системи.
    Бригадне стовпище — зібрання знеособлених персоналій, «гвинтиків» системи.
    Небо, вітер, вогкість, міцні пахощі лугових трав і молодого сіна — алегорія волі. За допомогою алегоричних образів письменнику вдалося правдиво відтворити вплив епохи тоталітарного режиму на особистість, її поведінку, погляди, світосприйняття, місце в суспільстві. Ця жахлива епоха наче зомбувала людину, відбиваючи в неї бажання жити й розвиватися вільно, самостійно, без принижень та знущань.

2

Виконай тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4547141

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 1

Рекомендуємо

В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу коня Шептала.

В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу коня Шептала.

570

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

Володимир Дрозд. Оповідання «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу білого коня Шептала. Єдність людини і природи. ГР 3. Написання фанфіку до твору

Володимир Дрозд. Оповідання «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу білого коня Шептала. Єдність людини і природи. ГР 3. Написання фанфіку до твору

685

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема людини в суспільстві, її знеосіблення

В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема людини в суспільстві, її знеосіблення

336

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Створюємо фанфік за твором В.Дрозда "Білий кінь Шептало"

Створюємо фанфік за твором В.Дрозда "Білий кінь Шептало"

575

Аватар профіля Грядун Оксана Іванівна
Українська література
8 клас

41 грн

Володимир Дрозд. Оповідання «Білий кінь Шептало». Короткі відомості про митця. Проблема свободи й неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії. Мотив нівелювання самобутньої особистості під впливом натовпу.

Володимир Дрозд. Оповідання «Білий кінь Шептало».  Короткі відомості про митця. Проблема свободи й неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії. Мотив нівелювання самобутньої особистості під впливом натовпу.

470

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Практична робота. Дослідження будови зуба та зубної системи бобра,вовка, коня.

 Практична робота. Дослідження будови зуба та зубної системи бобра,вовка, коня.

1066

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Біологія
7 клас

41 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

653

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

754

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

807

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2243

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

398

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

603

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас