Мета. Ознайомити одинадцятикласників із життєвим та творчим шляхом письменника, переконати, що правдиве і тривожне слово митця будило совість і милосердя читачів; дати уявлення про індивідуальний стиль письменника-новеліста.
Конструктор уроків
Мета. Ознайомити одинадцятикласників із життєвим та творчим шляхом письменника, переконати, що правдиве і тривожне слово митця будило совість і милосердя читачів; дати уявлення про індивідуальний стиль письменника-новеліста.
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Доброго ранку!
Тема нашого уроку:
" Григір Тютюнник. Життя і творчість".
Епіграфом уроку можуть стати слова Григора Тютюнника:
"З любові і муки народжується письменник — іншого шляху в нього нема."
Григір Тютюнник — митець правдивий, безкомпромісний і сміливий. Зберегти ці позиції художнику слова було нелегко, але Тютюнник зумів залишитися самим собою. Після опублікування майже кожного твору на його адресу щедро сипалося каміння «праведної» критики. Дещо з його доробку не друкували зовсім. Однак у кожному новому оповіданні чи повісті порушувались гострі проблеми життя. Тепер ми визнаємо: він мав мужність казати в ті задушливі часи те, що нам дозволено лише зараз.
Письменник прожив лише 49 років. А скільки він міг би ще створити!
Давайте спробуємо детальніше вивчити його життєвий і творчий шлях.
Крок 1. Знайомство.
Перегляньте наступний відеоурок:
2
Крок 2. Практична робота.
Завантажте конспект уроку:УЛ 11. Життя і творчість Григора Тютюнника.pdf
Прочитайте інформацію про письменника.
Виконайте УСНО практичні завдання ( 1, 2, 3).
3
Крок 3. Підсумки уроку.
Пройдіть тест на 12 запитань.
Сусліна Олена Володимирівна
Сусліна Олена Володимирівна
4
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Прочитайте новелу " Три зозулі з поклоном" (або прослухайте аудіокнигу): https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=446
Рефлексія від 34 учнів
Сподобався:
Так: 33
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 31
Так: 3