51. Т. Шевченко. "І мертвим, і живим, і ненародженим...". Продовження теми "землячків" у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти.

Законспектуй!

І. Франко про Т.Шевченка: «Він був сином мужика і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури. Він був самоуком і вказав нові, світлі і вільні шляхи професорам і книжним ученим… Доля переслідувала його в житті скільки могла, та вона не зуміла перетворити золота його душі в іржу, ані його любові до людей в ненависть і погорду… Доля не шкодувала йому страждань, але й не пожаліла втіх, що били із здорового джерела життя. Найкращий і найцінніший скарб доля дала йому лише по смерті — невмирущу славу і всерозквітаючу радість, яку в мільйоні людських сердець все наново збуджуватимуть його твори. Отакий був і є для нас, українців, Тарас Шевченко».

Послання – віршований або прозовий твір, написаний у формі листа чи звернення до однієї або багатьох осіб.
Конформізм – пасивне, пристосовницьке прийняття готових стандартів у поведінці, нормах і правилах, безмовне схиляння перед авторитетом.

Еліта – найбільш підготовлена і згуртована меншість суспільства, яка усвідомлює цілі, що стоять перед народом і скеровує зусилля національної спільноти на їх досягнення.

Ось чому Шевченко звертається до еліти:
Схаменіться, недолюди,
Діти юродиві!
Подивіться на рай тихий,
На свою країну,
Полюбіте щирим серцем
Велику руїну!

Своя хата – той простір, де ми живемо, і місце, де ми щоденно ходимо на навчання або роботу. Тут ми можемо самореалізуватися серед своїх людей та своєю мовою. Тут відчуваєш себе господарем, а не гостем. Недаремно в нашого народу існує таке прислів’я: «У своїй хаті й стіни допомагають!» Сьогодні маємо купу можливостей – здобувати освіту в найпрестижніших вишах світу, отримувати досвід у міжнародних кампаніях, вивчати іноземні мови, щоб мати більше можливостей для свого ж розвитку, подорожувати і відкривати для себе інші культури. І так само бути відкритими для інших народів, щоби до нас приїздили. Ці слова звернені, у першу чергу, до сучасників. Оскільки, подорожуючи, ми ж повертаємося додому, щоб змінити тут, в Україні, усе на краще.

Автор закликає нас черпати знання та мудрість у інших народів, культур, мов. Але пам’ятати й про власні перемоги та здобутки, не варто про них забувати. Знати іноземну мову важливо! Та чи не важливіше розпочати зі своєї? У нас, слава Богу, є ОДНА державна мова – українська!

Виконай тест:
1.У творі Кобзар звертається до всіх українців, але особливо до

А селян
Б молоді
В містян
Г солдат
Д інтелігенції

2.Що найбільше обурює Шевченка, коли він згадує про гетьманів?

А втратили козацьке військо В стали визискувачами свого народу
Б занепали морально Г стали байдужими до свого народу

3.У словах «своя хата / чуже поле» автор застосовує

А антитезу Б антоніми В епітети Г метафору Д синоніми

4.Словами «Настане суд, заговорять / І Дніпро, і гори / І потече сторіками / Кров у синє море / Дітей ваших…» поет висловлює

А звинувачення Б пророцтво В пересторогу Г занепокоєння Д докір

5.У заключній частині Т. Г. Шевченко

А плаче над остаточно втраченою волею України
Б не сподівається на зміни
В погрожує кривдникам страшним судом
Г сподівається, що пани одумаються

6.Головним мотивом «Послання» є

А уславлення героїзму козацтва й утвердження цінності історичної пам’яті
Б заклик до пробудження в українців почуттів національної гідності та честі
В осуд аморальності, легковажності панів і їхніх дітей
Г викриття російського самодержавства, його негативний вплив на українців
Д пристрасне заперечення гноблення народів і віра у краще життя

Домашнє завдання: прочитай поему та вивчи фрагмент на наступний урок!

shevchenko-taras-hryhorovych-i-mertvym-i-zhyvym-i-nenarozhdennym708.pdf