Конструктор уроків
Мета: подати найосновніші відомості про Д. Павличка, охарактеризувати мотиви його творчості, пояснити популярність пісенної лірики поета; розвивати естетичний смак, відчуття краси форми й змістової глибини поетичного образу; формувати національну свідомість громадянина України.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Вітаю!
Письменник, якого ми сьогодні розглянемо, не лишив байдужим нікого: ні читачів, ні критиків.
Цей поет- Дмитро Павличко. І тема нашого уроку:
Четверте березня
Класна робота
Дмитро Павличко. Життєвий і творчий шлях.
Ось як відгукувалися про поета критики та його сучасники:
"Поет має гостре око, він уміє не тільки дивитись, а й бачити"
(Максим Рильський).
"Поет від Бога! Але чимало написав і зайвого. Щось відсіється, а зостанеться золоте зерно..."
"Дмитро Павличко — це мислитель, достойний продовжувач Івана Франка, каменяр нової доби"
(Олесь Гончар).
"Він з перших днів катренів став на ту тверду каменярську дорогу копіткої впертої роботи, без зовнішнього блиску і словесної пишноти, без сухозлотиці дешевих метафор і рим, як стає молодий коваль до горна, певний своєї правоти і правди, з надією, що викуваний плуг прокладе борозну і знайде мужнє слово породить пісню "
(Андрій Малишко).
Біографію видатного українського поета, критика й літературознавця, перекладача та публіциста Дмитра Павличка можна простежити за його творчістю. Давайте разом довідаємося більше про нашого митця:
2
Прочитайте теоретичний матеріал, за необхідності, складіть конспект.
3
"Два кольори"
Я впевнена, що ви всі знаєте цю пісню на слова Дмитра Павличка.
"Два коьори"- це авторська пісня, що стала народною.
А цитата із неї тісно переплітається із нашою історією культурою: "Червоне- то любов, а чорне- то журба"
Прослухайте цю пісню у виконанні Дмитра Грнтюка, відпочиньте трохи та налаштуйтесь на підсумкове тестування.
4
Пройдіть тест на оцінку.
Перевірте, як ви засвоїли урок.
5
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1) Вивчити біографію Д. Павличка.
2) Вивчити напам'ять поезію "Два кольори": https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=101
Рефлексія від 36 учнів
Сподобався:
Так: 34
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 34
Так: 2
