Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- 47. Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Сюжет твору. Особливості композиції поєднання різних часових площин тощо
Урок:
47. Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Сюжет твору. Особливості композиції поєднання різних часових площин тощо
03.03.2024
Вміст уроку:
1
2
1
Законспектуй!
Композиція: “Шпага Славка Беркути”
Експозиція: Знайомство з учнями 7-Б. Пізнання ціни дружби.
Зав’язка: Конфлікт між Славком та Юльком.
Розвиток дії: Навчання та захоплення Славка, Юлька, Стефка та Лілі. Підготовка Славка до змагань. Театральна вистава, шкільний суд над Славком Беркутою, вирок – підтримка класу +байдужіть Юлька.
Розв’язка: Усе ніби так просто, так гарно. Як у казці. Судили — вибачили — помилилися…
Повість починається з епізоду, який спонукає до роздумів, непевності протягом усього читання. Потім дія повертає у часі назад, описується кожний з чотирьох героїв повісті окремо від інших – і у взаємодії.
Сюжетні лінії “Шпага Славка Беркути”:
Життя кожного з чотирьох підлітків.
Дружба-протистояння Славка і Юлька.
Любовний трикутник Юлько – Лілі – Славко
Часопростір: Львів; зима
2
Пройди тест за посиланням:
.png)
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 1