Урок:

13.05.2025. Профілактична бесіда щодо правил поведінки з вибухонебезпечними предметами

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Творче завдання до Дня вишиванки. Працюємо на дошці Canva

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Вітаю всіх на зустрічі: https://meet.google.com/tbr-zcwu-wty

2

Вараська міська рада — Правила поведінки населення та заходи безпеки при виявленні вибухонебезпечних предметів!

3

1. Бесіда про отруйні речовини.
- Нині у світі нараховується до 6 млн. хімічних речовин.
Отруйними речовинами, що найчастіше зустрічаються у побуті є хлор, ртуть, аміак, та ін.
Хлор – це газ жовто-зеленого кольору з різним характерним запахом. У великій кількості використовується для відбілювання тканин і паперової маси, знезараження води питної та ін.
- Чиї батьки вдома користуються хлором?
- Які заходи безпеки вживають?
Аміак – безбарвний газ із характерним різким запахом (нашатирний спирт).
Рідкий аміак використовується як робоча речовина у холодильних машинах. Аміачна вода застосовується як добриво.
Ртуть – небезпечна речовина. Пари ртуті та її сполуки дуже отруйні, у високій концентрації виникають гострі отруєння. Потрапивши до організму через органи дихання, ртуть залишається там назавжди.
2. Створення проблемної ситуації.
- Як хімічні речовини можуть потрапити в організм людини?
3. Розв’язування проблеми.
Найпоширенішими випадками отруєння є :
- засобами миття ванн;
- знищення плям від іржі;
- відбілювання тканини.
4. Висновок. Що треба робити, щоб уникнути хімічних отруєнь?
- не можна брати в руки та вживати невідомі речовини;
- якщо ви випадково розбили склянку з хімічною речовиною, негайно одягніть вологу марлеву пов’язку, провітріть приміщення, сповістіть про цей випадок дорослих;
- якщо хімічна речовина суха – не дмухайте на неї, не намагайтеся стерти її за допомогою одягу;
- обов’язково розпитайте батьків, що саме входить до складу хімічного засобу, якими вони користуються..

Висновок.
- Отже, потрапивши всередину організму, небезпечні хімічні речовини вражають органи дихання і травлення. Потрапивши на шкіру чи в очі, ці речовини спричиняють опіки. Людина відчуває пекучий біль, шкіра червоніє. У цьому разі промийте вражену ділянку шкіри чи очі великою кількістю води, протягом 10-15 хв. Сильні отруєння засобами побутової хімії лікують тільки в лікарні.

4

Опрацьовуємо матеріал відео:

5

Отруйними речовинами, що найчастіше зустрічаються в побуті, є хлор, ртуть, аміак та ін.

Існують правила, які допоможуть вам уникнути хімічних отруєнь:

  • не можна брати в руки та вживати невідомі речовини;

  • якщо ви випадково розбили склянку з хімічною речовиною, негайно одягніть вологу марлеву пов'язку, провітріть приміщення, сповістіть про цей випадок дорослих;

  • якщо ви відчули незнайомий запах або побачили розлиту рідину, негайно залиште це місце, сповістіть дорослих.

ПАМ’ЯТКА населенню

ЗАПОБІГАННЯ ОТРУЄННЯ ДІТЕЙ ХІМІЧНИМИ РЕЧОВИНАМИ

Друге місце, після отруєння діток медичними препаратами, займають продукти для прибирання. Найнебезпечніші ті, які містять відбілювач, хлор, аміак тощо.

Коли є підозра того, що дитині попав в організм той чи інший продукт, потрібно негайно визвати швидку допомогу.

Симптоми

Найбільш поширеними являються:

  • опіки губ чи ротика;

  • надмірна слинотеча;

  • відповідний запах з рота;

  • сильний біль горла;

  • незрозумілі нудота чи блювання;

  • дезорієнтація, судоми;

  • шлункові коліки;

  • кров’яний пронос;

  • ускладнене дихання;

  • надмірна сонливість;

  • судороги, втрата свідомості (тільки у важких випадках).

Що роботи?

Як вже було сказано вище, перш за все визвати швидку допомогу. Важливо дізнатися чим саме отруїлася дитина, так як від цього напряму залежить, як допомогти дитині. Визначити, скільки часу пройшло після того, як малеча проковтнула речовину і її кількість.Тим часом, якщо є залишки випитого в ротику, дитина повинна виплюнути їх.

НІ В ЯКОМУ РАЗІ НЕ ВИЗИВАТИ РВОТУ.

Так як деякі продукти, які містять сильні хімічні речовини, коли потрапляють в організм, обпікають горло, дихальні шляхи, поки потраплять до шлунку, і якщо дитина блює, тим самим, проходить подвійний обпік, посилюючи травму. Необхідність в промиванні шлунку дитині, може визначити тільки лікар. Перед промиванням, буде проведений попередній захист дихальних шляхів. Якщо ви впевненні в тому, що дитина випила маленьку кількість речовини, яка містить хлор, зробіть розчин з 150 мл молока і 1-го курячого білка. Дайте випити дитині, хлорка вийде разом з випорожненнями.

Ніколи незалишайте хімічні продукти в полі зору дітей.

Ліцей №328 Оболонського району м. Києва - Перша допомога у ...

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Ознаки вибухонебезпечних предметів (ВНП) та території. Позначення/маркування небезпечних територій.Правила поведінки під час: виявлення вибухонебезпечних предметів. Виклик рятувальних служб.

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Ознаки вибухонебезпечних предметів (ВНП) та території. Позначення/маркування небезпечних територій.Правила поведінки під час: виявлення вибухонебезпечних предметів. Виклик рятувальних служб.

991

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Основи здоров'я
6 клас

25 грн

Інструктування з безпеки життєдіяльності та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі

Інструктування з безпеки життєдіяльності та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі

724

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Інформатика
5—9 клас

19 грн

Зустріч із театром. Театр. Актор. Правила поведінки в театрі. (1 клас Урок №18)

Зустріч із театром. Театр. Актор. Правила поведінки в театрі. (1 клас Урок №18)

650

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
1 клас

30 грн

Урок 1. Правила поведінки та техніка безпеки у комп’ютерному класі. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.

Урок 1. Правила поведінки та техніка безпеки у комп’ютерному класі. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.

1546

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

30 грн

Правила переносу

Правила переносу

619

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
3 клас

20 грн

Правила тампонування

Правила тампонування

80

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

100 грн

Схожі уроки

День оптиміста

День оптиміста

1503

Аватар профіля Дирда Валентина Олександрівна
Виховна робота
9—12 клас та дорослі

Бактерії друзі чи вороги людині?

Бактерії друзі чи вороги людині?

579

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Виховна робота
2 клас

Coffee Day Fun Lesson Plan: "Coffee Party!"

Coffee Day Fun Lesson Plan: "Coffee Party!"

115

Аватар профіля Федькіна Оксана Георгіївна
Виховна робота
6—8 клас

Урок-подорож із елементами гри, командної роботи та творчих завдань: «Козацькому роду нема переводу»

Урок-подорож із елементами гри, командної роботи та творчих завдань: «Козацькому роду нема переводу»

91

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Виховна робота
5—11 клас

Виховна година спілкування "Кібер та інформаційна безпека" "Цифровфі супергерої"( Як підкорити інтернет і залишитися) в безпеці)

Виховна година спілкування  "Кібер та інформаційна безпека" "Цифровфі супергерої"( Як підкорити інтернет і залишитися)   в безпеці)

40

Аватар профіля Десятник Ольга Іванівна
Виховна робота
5—6 клас

Перший урок "Мова гідності"

Перший урок "Мова гідності"

47

Аватар профіля Гудименко Лаура Григорівна
Виховна робота
2 клас
✖
↑