ФРАГМЕНТ УРОКУ
Самостійно по аналогії, придумайте назву властивості для кількості грошей в гаманці та присвойте йому значення з переданого з аргумента як це зроблено для імені

Конструктор уроків
ФРАГМЕНТ УРОКУ
Самостійно по аналогії, придумайте назву властивості для кількості грошей в гаманці та присвойте йому значення з переданого з аргумента як це зроблено для імені

Увага!
Під час роботи з комп’ютером
дотримуйтеся вимог безпеки життєдіяльності
та санітарно-гігієнічних норм

1
ВЗАЄМОВДІЯ ОБ'ЄКТІВ НА ПРИКЛАДІ
ТОВАР ТА ПОКУПЕЦЬ
Об'єкти — це екземпляри класів. Уявіть, що клас — це креслення, а об’єкти — будинки, побудовані за цим кресленням.
Взаємодія об’єктів — це процес, коли один об’єкт викликає методи або змінює властивостіC
2
3
4
5
6
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 1
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.