Мета: навчити учнів розпізнавати сполучники, правильно їх уживати та уникати орфографічних помилок.
Форма роботи: індивідуальна або групова.
Матеріали: пазл із 6 елементів (кожен елемент містить приклад речення зі сполучником).
Хід вправи:
Учні отримують елементи пазлу.
Складають їх у правильному порядку, утворюючи схему‑пояснення.
Аналізують приклади речень, знаходять помилки та виправляють їх.
Після завершення — обговорення ролі сполучників у мовленні.
Очікуваний результат: учні засвоюють правила вживання сполучників, розвивають мовленнєву грамотність та уважність.