Призначення матеріалу
Посібник допоможе організувати роботу з чотирма сюжетними картками: діти встановлюють послідовність подій, пояснюють свій вибір і складають зв’язну розповідь. Основне завдання — перейти від називання предметів та окремих дій до короткого самостійного висловлювання.
Мета та очікувані результати
Розвивати зв’язне усне мовлення, уміння визначати початок, продовження й завершення історії; збагачувати словник словами про осінь; вправляти в побудові речень і вживанні слів, що позначають послідовність.
Після вправи дитина за доступної їй підтримки розташовує чотири картки за змістом, пояснює зв’язок між подіями та складає розповідь із 3–4 речень. Учиться слухати партнера, не перебивати та дбайливо ставитися до природи.
