Вправа призначена для швидкого відновлення та систематизації раніше вивчених знань, необхідних для опрацювання теми писемної літератури Русі-України, перекладної літератури та Біблії.
Вправа допомагає:
пригадати основні літературознавчі поняття та терміни;
активізувати знання про літературні жанри, художні образи, сюжети й мотиви;
встановити зв’язок між усною народною творчістю та писемною літературою;
пригадати відомості про Біблію, біблійні образи й мотиви, які учні вже зустрічали під час навчання;
розвивати вміння орієнтуватися в літературному матеріалі, встановлювати зв’язки та робити висновки;
формувати навички швидкого пригадування, класифікації та систематизації інформації;
створити опорну базу для сприймання нового матеріалу;
підвищити активність і мотивацію учнів на початку уроку.
Вправа «Літературний компас» допомагає учням «налаштувати навігацію» перед вивченням нової теми: пригадати вже відоме, визначити, що пов’язує попередній матеріал із новим, і підготуватися до усвідомленого вивчення писемної літератури Русі-України.
