Інформація про навчальний курс
У навчальному курсі розглянуто можливості розвитку цифрового інтелекту учителя і учня з використанням інформаційно-цифрових практик і технологій в освітньому процесі. Узагальнено досвід реалізації найефективніших цифрових технологій і методів у забезпеченні продуктивності освітнього процесу. Запропоновано чек-листи для визначення індивідуальної траєкторії розвитку цифрового інтелекту вчителя.
Розглянуто можливості використання інтерактивного додатку LearningApps уроках. Деталізовано на методиці використання віртуальної дошки Padlet, а також запропоновано приклади і сценарії проведення інтерактивних уроків. У матеріалах подано систематиці і огляд найнеобхідніших онлайн-ресурсів для проведення сучасного інтерактивного уроку.
Кожну технологію пропоновану у навчальному курсі ілюстровано практичними прикладами, кейсами, проблемно-пошуковими завданнями, активними посиланнями на корисні онлайн-сервіси, сучасні мобільні додатки, які допомагають евристично, нестандартно, креативно вирішувати складні задачі в освітньому процесі. Окремий розділ навчального курсу присвячено розробці і упровадженню веб-квесту у додатку Google Blogger. Робота з веб-квестами підсилює мотивацію навчання, сприяє розвитку критичного мислення, формує вміння та навички здійснення порівняння, аналізу помилок, перспектив, класифікації, знаходження шляхів
Проблемно-пошукові питання для самостійної роботи і практичні завдання для самоконтролю розраховано на розвиток цифрового інтелекту учителя, формування його цифрового досвіду у вирішенні освітніх задач, активізацію інноваційного потенціалу і розвиток цифрової творчості суб’єктів освітнього процесу. Матеріали курсу також містять тезаурус цифрових понять і список рекомендованої літератури.
Тема навчального курсу містить такі маркери. «Важлива авторська заувага», «Важливо для самопізнання», «Концептуальна довідка», «Важливо занотувати», «Рекомендації і пропозиції», «Важливий приклад».
Кому адресований навчальний курс
Курс розроблено для вчителів, методистів, науковців, працівників вищих закладів освіти, організаторів післядипломної педагогічної освіти, слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників, а також усіх, хто цікавиться питаннями розвитком професійної креативності та творчих здібностей.
Мета навчального курсу
Розвиток цифрового інтелекту та інформаційно-цифрових компетенцій педагога, що відповідають за успішну життєво-професійну діяльність особистості, її високу конкурентоздатність та кар’єрне зростання.
Реалізація завдань навчального курсу
Для досягнення ефективних результатів курсу необхідне:
- Самостійне опрацювання слухачами навчального матеріалу.
- Виконання контрольно-діагностичних матеріалів, спрямованих на удосконалення креативних компетенцій на практиці застосовувати набуті теоретичні знання.
- Участь в рефлексійно-оцінювальному блоці курсу з метою використання цифрових компетенцій у професійно-педагогічній діяльності.
- Розроблення власного цифрового проекту.
Очікувані результати навчального курсу
Очікувані результати опрацювання матеріалів курсу охоплюють:
|
Знання і розуміння
|
- сутності процесу цифровізації сучасної освіти;
- можливостей реалізації цифрових технологій у навчально-виховному процесі;
- специфіки розроблення і створення цифрового освітного контенту .
|
|
Розвинені вміння
|
- активізувати потенціал цифрового інтелекту суб’єктів освітнього процесу;
- створювати освітні продукти в умовах цифрової творчості;
- реалізувати новаторську і пошукову діяльність за допомогою цифрових технологій;
- удосконалювати оригінальний і нестандартний підхід до власної професійної діяльності;
- безперервно оновлювати знання з інформаційно-цифрових та інноваційних методик, що спрямовані на розвиток конкурентноздатної особистості.
|
|
Диспозиції
(цінності, ставлення)
|
- реалізація положень цифровізації освітнього процесу;
- орієнтація на цінності і принципи креативної педагогіки;
- готовність до змін, мобільність, евристичність, людиноцентризм;
- рефлексія власної професійної діяльності.
|
Ключові слова навчального курсу
Візуалізація, веб-квест, інформаційно-цифрова компетентність, інноваційні технології, креативність, мобільні додатки, онлайн додатки, професійний саморозвиток, цифровізація, цифровий інтелект, цифрова творчість, цифрові технології.
Документ, що засвідчує участь в навчальному курсі
сертифікат із зазначенням кількості навчальних годин
Відгуки користувачів