Реєстрацію завершено!

Курс переміщено в архів

Курс підвищення кваліфікації

Розвиток цифрового інтелекту учителя: путівник по цифрових інструментах в ефективній організації і проведенні освітнього процесу

Отримайте готові інструменти та офіційний сертифікат за 36 академічних годин

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.

Співпраця із закладами освіти.

Дізнатись більше про сертифікати.

Автор курсу:

Марина Ілляхова

доцент кафедри філософії і освіти дорослих Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, кандидат філософських наук, доцент
Сертифікат. Сторона №1
Сертифікат. Сторона №2
Програма підвищення кваліфікації Пропозиція до плану ПК

Курс перенесено в архів!Дякуємо за Ваш інтерес до курсів на платформі Всеосвіта та пропонуємо обрати інший курс за посиланням [всі курси]

Анотація курсу

В епоху цифрових викликів ключовим активом національної економіки стає людський капітал і рівень його цифрового інтелекту. Відповідно, освіта має задовольняти технологічні вимоги суспільства до кваліфікаційного розвитку фахівця. Сучасний педагог має не лише вміти працювати з комп’ютером, використовувати функції свого смартфона, а й мати активну, безперервну готовність брати участь у розробці і розповсюджені цифрових технологій, нових цифрових медіа, віртуальних платформ. Саме тому навчальний курс презентує путівник по цифровим інструментам, які зорієнтують вчителя до новаторської діяльності в умовах цифровізації, допоможуть знайти власну траєкторію з метою створення найбільш сприятливих умов для формування цифрового інтелекту учнів.

Переваги навчання

Низька ціна

Доступна вартість навчання при високій якості навчальних програм.

Гнучкий графік

Пройти навчання можливо за індивідуальним прискореним графіком.

Дистанційний формат

Навчайтесь у зручний час з будь-якого пристрою.

Оплата організацією

Можливість оплати курсу за рахунок Вашої організації.

Підсумкова атестація

Підсумкова атестація в дистанційному режимі.

Поєднання навчання і роботи

Можливість розвиватися без відриву від роботи.

Для Преміум* безплатно

Активуйте «Преміум на рік» та підвищуйте кваліфікацію безплатно. Загалом на 30 академічних годин протягом дії передплати.

*Для Преміум з річною передплатою

Гарантія якості

Офіційний сертифікат

Після закінчення навчання видається Сертифікат* про проходження курсу із зазначенням академічних годин

Вноситься до реєстру документів Всеосвіти

Перевіряється за № сертифіката на сайті

Верифікується на Векторі

*Документ видається лише в електронному форматі.

Перевірити документ
Сертифікат. Сторона №1
Сертифікат. Сторона №2
Інформація про навчальний курс

У навчальному курсі розглянуто можливості розвитку цифрового інтелекту учителя і учня з використанням інформаційно-цифрових практик і технологій в освітньому процесі. Узагальнено досвід реалізації найефективніших цифрових технологій і методів у забезпеченні продуктивності освітнього процесу. Запропоновано чек-листи для визначення індивідуальної траєкторії розвитку цифрового інтелекту вчителя.

Розглянуто можливості використання інтерактивного додатку LearningApps уроках. Деталізовано на методиці використання віртуальної дошки Padlet, а також запропоновано приклади і сценарії проведення інтерактивних уроків. У матеріалах подано систематиці і огляд найнеобхідніших онлайн-ресурсів для проведення сучасного інтерактивного уроку.

Кожну технологію пропоновану у навчальному курсі ілюстровано практичними прикладами, кейсами, проблемно-пошуковими завданнями, активними посиланнями на корисні онлайн-сервіси, сучасні мобільні додатки, які допомагають евристично, нестандартно, креативно вирішувати складні задачі в освітньому процесі. Окремий розділ навчального курсу присвячено розробці і упровадженню веб-квесту у додатку Google Blogger. Робота з веб-квестами підсилює мотивацію навчання, сприяє розвитку критичного мислення, формує вміння та навички здійснення порівняння, аналізу помилок, перспектив, класифікації, знаходження шляхів

Проблемно-пошукові питання для самостійної роботи і практичні завдання для самоконтролю розраховано на розвиток цифрового інтелекту учителя, формування його цифрового досвіду у вирішенні освітніх задач, активізацію інноваційного потенціалу і розвиток цифрової творчості суб’єктів освітнього процесу. Матеріали курсу також містять тезаурус цифрових понять і список рекомендованої літератури.

Тема навчального курсу містить такі маркери. «Важлива авторська заувага», «Важливо для самопізнання», «Концептуальна довідка», «Важливо занотувати», «Рекомендації і пропозиції», «Важливий приклад».

Кому адресований навчальний курс

Курс розроблено для вчителів, методистів, науковців, працівників вищих закладів освіти, організаторів післядипломної педагогічної освіти, слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників, а також усіх, хто цікавиться питаннями розвитком професійної креативності та творчих здібностей.

Мета навчального курсу

Розвиток цифрового інтелекту та інформаційно-цифрових компетенцій педагога, що відповідають за успішну життєво-професійну діяльність особистості, її високу конкурентоздатність та кар’єрне зростання.

Реалізація завдань навчального курсу

Для досягнення ефективних результатів курсу необхідне:

  • Самостійне опрацювання слухачами навчального матеріалу.
  • Виконання контрольно-діагностичних матеріалів, спрямованих на удосконалення креативних компетенцій на практиці застосовувати набуті теоретичні знання.
  • Участь в рефлексійно-оцінювальному блоці курсу з метою використання цифрових компетенцій у професійно-педагогічній діяльності.
  • Розроблення власного цифрового проекту.
Очікувані результати навчального курсу

Очікувані результати опрацювання матеріалів курсу охоплюють:

Знання і розуміння

  • сутності процесу цифровізації сучасної освіти;
  • можливостей реалізації цифрових технологій у навчально-виховному процесі;
  • специфіки розроблення і створення цифрового освітного контенту .

Розвинені вміння

  • активізувати потенціал цифрового інтелекту суб’єктів освітнього процесу;
  • створювати освітні продукти в умовах цифрової творчості;
  • реалізувати новаторську і пошукову діяльність за допомогою цифрових технологій;
  • удосконалювати оригінальний і нестандартний підхід до власної професійної діяльності;
  • безперервно оновлювати знання з інформаційно-цифрових та інноваційних методик, що спрямовані на розвиток конкурентноздатної особистості.

Диспозиції

(цінності, ставлення)

  • реалізація положень цифровізації освітнього процесу;
  • орієнтація на цінності і принципи креативної педагогіки;
  • готовність до змін, мобільність, евристичність, людиноцентризм;
  • рефлексія власної професійної діяльності.

Ключові слова навчального курсу

Візуалізація, веб-квест, інформаційно-цифрова компетентність, інноваційні технології, креативність, мобільні додатки, онлайн додатки, професійний саморозвиток, цифровізація, цифровий інтелект, цифрова творчість, цифрові технології.

Документ, що засвідчує участь в навчальному курсі

сертифікат із зазначенням кількості навчальних годин

✖
↑