Актуальність
Нині актуальним є розвиток мистецтва, що сприяє загальному розвитку особистості, формуванню її світоглядної культури, творчого мислення.
Предмети художньо-естетичного циклу в закладах загальної середньої освіти спрямовані на розвиток емоційно-почуттєвої сфери учнів, формування їх художньо-образного, асоціативного, критичного мислення; створення сприятливих умов для продукування креативних ідей, реалізацію власних творчих потреб у художній діяльності та пізнанні. Водночас через образний зміст творів мистецтва, відкриваються широкі можливості ефективно впливати на формування моралі та інших загальнолюдських цінностей, виховувати патріотичну свідомість учнів.
Актуальність мистецтва в освітньому процесі очевидна.
Метою цієї роботи є дослідження цих взаємозв’язків, які не тільки збагачують й поглиблюють знання школярів, але й добре позначаються на засвоєнні суміжних дисциплін. Прагнення до ефективного освітнього процесу змушує вчителя долати випадковості, надаючи перевагу використанню таких відомостей і фактів, які б допомагали освіті учнів, домогтися планомірності та гнучкості під час викладання мистецтва.
Цільова аудиторія
Вчителі, які забезпечують здобуття учнями 5-11 (12) класів закладів загальної середньої освіти, відповідно до нових методик згідно з Концепцією «Нова українська школа»; вчителі/викладачі, які викладають (планують викладати) курс «Мистецтво», вчителі/викладачі дисциплін гуманітарних напрямків закладів освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм.
Мета програми
Ознайомити з формами та способами проведення уроків мистецтва.
Формувати та вдосконалювати фахові компетентності педагогічних і науково-педагогічних працівників щодо надання освітніх послуг в закладах освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм.
Підвищити методичний та практичний рівні професійної компетентності вчителів мистецьких дисциплін для впровадження предмету «Мистецтво».
Завдання програми
Допомогти в особистісно-професійній самореалізації вчителів.
Ознайомити з новітніми методиками, які варто використовувати на уроках, з метою сприяння інтересу до предмету "Мистецтво".
Удосконалити професійно-педагогічної компетентності вчителів у їх практичній діяльності для реалізації та інтеграції інноваційних освітніх ігрових методик, створених для ефективного проведення уроків мистецтва.
Навчити педагогів створювати дидактичний матеріал до уроків.
Обсяг (тривалість) програми
30 годин/1 кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС).
Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/набуватимуться
знання навчального предмета, знання фахових методик і технологій, що включає організацію учнів на уроках;
знання соціально-психологічних особливостей учнів, вміння створення комфортного освітнього середовища для всіх його суб’єктів;
додаткова підтримка в навчанні його учасників;
вербальної, невербальної та морально-етичної компетентностей.
формування широкого кола компетентностей та підвищення професійного рівня слухачів курсів підвищення кваліфікації за вище вказаною програмою та навчальним курсом в цілому.
Очікувані результати навчання охоплюють
усвідомлення ролі предмету мистецтво в освітньому процесі як ресурсу для розвитку здобувачів освіти;
опанування техніками і прийомами гуманітарного напряму;
особистісно-професійне самовдосконалення педагогів у мовах неформальної та інформальної освіти.
Відгуки користувачів