Розвиток щоденного спорту у закладах освіти: МОН затвердило нову Концепцію

Міністерство освіти і науки України спільно з Міністерством молоді та спорту затвердили Концепцію розвитку щоденного спорту у закладах освіти.

Відповідний Наказ № 1141/4088 від 27 жовтня 2022 року опублікований на сайті Інституту модернізації змісту освіти.

Що передбачає Концепція:

• Розроблення нової модельної навчальної програми з фізичної культури для закладів освіти, а також вдосконалення позаурочних фізкультурно-оздоровчих заходів для всіх здобувачів освіти, батьків, населення громади тощо.

• Організацію та проведення щоденної рухової активності, яка включає в себе поєднання традиційних та інноваційних форм і методик. Наприклад, йдеться про всеукраїнські фан-змагання JuniorZ, мінізмагання під час уроків, фестивалі, челенджі, флешмоби, естафети Cool Games тощо.

• Забезпечення інклюзивного навчання та соціалізацію осіб з інвалідністю та осіб з особливими освітніми потребами.

• Організацію навчання з фізкультури у спеціальних класах, закладах освіти та у навчально-реабілітаційних центрах.

• Проведення відкритих уроків із залученням провідних спортсменів, тренерів, ветеранів спорту.

• Організацію спортивних секцій (заняття фітнесом, аеробікою, чирлідингом, спортивними та рухливими іграми, йогою тощо) для педагогічних працівників.

• Організацію та проведення підвищення кваліфікації вчителів фізкультури, викладачів фізичного виховання, керівників гуртків, тренерів.

• Проведення семінарів, конференцій, майстер-класів з метою впровадження сучасних рухових активностей на уроках фізкультури.

Крім того, Концепція передбачає кадрове забезпечення, що включає підвищення рівня педагогічної та професійної майстерності шляхом організації курсів ПК та атестації:

• вчителів фізкультури та викладачів з фізичного виховання – вони мають проходити атестацію не менше одного разу на 5 років, крім випадків позачергової атестації;

• фахівців сфери фізичної культури та спорту і тренерів – вони мають проходити атестацію раз на чотири роки.

З повним текстом Концепції ви можете ознайомитися тут:

Вас також можуть зацікавити такі матеріали: Інклюзивне навчання та цифровізація освіти: Сергій Шкарлет назвав пріоритети МОН на 2022 рік