«Сучасна організація освітнього процесу з електронним журналом Всеосвіти»

Увага! 🦻Протягом тижня відео до вебінару матиме субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами

Актуальність

Зумовлена необхідністю вдосконалення цифрової компетентності педагогічних працівників та ефективного використання електронних інструментів для організації, планування й супроводу освітнього процесу. Електронні журнали Всеосвіти забезпечують комплексний підхід до ведення навчальної документації, організації навчальної діяльності, оцінювання результатів навчання та взаємодії між учасниками освітнього процесу.

Мета

Сприяти розвитку цифрової компетентності педагогічних працівників шляхом удосконалення практичних навичок роботи з електронними журналами Всеосвіти та пов’язаними з ними інструментами для планування, організації й супроводу освітнього процесу.

Завдання:

• ознайомити педагогічних працівників із функціональними можливостями електронних журналів Всеосвіти та особливостями використання цифрових інструментів для організації щоденної роботи;

• розглянути практичні аспекти роботи з електронними розкладами, навчальними журналами, спецкурсами та електронним щоденником учня;

• продемонструвати ефективні способи організації навчальної діяльності, використання цифрових уроків і тестів, роботи з навчальними завданнями та взаємодії з учнями засобами платформи Всеосвіта. 

Очікувані результати:

1. розуміння принципів організації освітнього процесу з використанням електронних журналів Всеосвіти та пов’язаних із ними цифрових інструментів;

2. удосконалення практичних навичок роботи з електронними розкладами, журналами, навчальними завданнями та інструментами взаємодії з учнями;

3. готовність ефективно використовувати функціональні можливості платформи Всеосвіта для планування навчальної діяльності, ведення електронної документації та організації сучасного освітнього процесу. 

Цільова авдиторія

Керівники, педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, учителі початкових класів, учителі-предметники, класні керівники, керівники закладів освіти та їхні заступники, адміністратори електронних журналів, методисти та інші освітяни, зацікавлені у використанні цифрових інструментів для організації освітнього процесу.