Кабінет Міністрів України на виконання Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року, розробленої в межах ініціативи Першої леді Олени Зеленської, удосконалив роботу інклюзивно-ресурсних центрів. Відповідне рішення Уряду схвалено на черговому засіданні, 21 липня 2021 року. Про це повідомляє Міністерство освіти і науки України.
Розвиток мережі ІРЦ стартував ще у 2017 році. Вона формується для того, щоб замінити застарілу систему психолого-медико-педагогічних консультацій.
Документом визначено зміни насамперед до Положення про інклюзивно-ресурсний центр та інших нормативно-правових актів, а саме:
інклюзивно-ресурсним центрам дозволено мати філії та використовувати мобільні ІРЦ.
усунено норми щодо нижньої межі віку дитини для проведення комплексної оцінки потреб. Якщо раніше центри опікувались дітьми віком від 2 до 18 років, то відтепер звертатися до них зможуть батьки дітей від народження, а також молоді люди віком від 18 років, якщо в них виникають особливі освітні потреби;
уточнено завдання ІРЦ. Зокрема, усунено норми, які призводили до дублювання функцій з надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг у закладах освіти;
встановлено, що до штатного розпису ІРЦ запроваджуються додаткові посади фахівців (консультантів) із розрахунку 0,5 ставки на кожну додаткову тисячу дитячого населення, яке проживає на території відповідної територіальної громади;
підвищено статус фахівців ІРЦ. Тепер вони матимуть статус фахівців ІРЦ (консультантів). Пропонується встановити керівнику (директору) інклюзивно-ресурсного центру, завідувачу філії інклюзивно-ресурсного центру 16-й тарифний розряд, фахівцю (консультанту) інклюзивно-ресурсного центру – 15-й тарифний розряд (на сьогодні встановлені 14-й та 15-й тарифні розряди відповідно);
з 1 січня 2022 року для педагогів у ІРЦ встановлені надбавки до посадового окладу не менше 25%;
Тривалість робочого тижня в педагогів ІРЦ скорочено з 40 до 36 годин. Вимогу про 18 годин безпосередньої роботи з дітьми скасовано.
Також посилено вимоги щодо дотримання безбар'єрності приміщень та будівель ІРЦ.
Вас також може зацікавити такий матеріал: Прості методи складного інклюзивного навчання
Беріть участь у всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції від «Всеосвіти» Освітній практикум: безбар’єрне освітнє середовище для дітей з особливими освітніми потребами.
Експерти розкажуть учасникам про особливості створення безбар’єрного середовища закладу освіти, що було б найсприятливішим для адаптації дітей з інвалідністю в умовах освітнього середовища, а також нададуть методичну допомогу педпрацівникам закладів освіти щодо організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвивальних послуг.
Підвищуйте свою кваліфікацію разом зі «Всеосвітою»!
Користувач:
Паламарчук Юлія Вікторівна