Розвиток та належне функціонування закладів профтехосвіти: у МОНі розпочали роботу над новим законопроєктом

МОН спільно з народними депутатами-членами Комітету з питань освіти, науки та інновацій розпочали роботу над підготовкою нового законопроєкту про професійну освіту, який врахує положення, закладені в попередніх двох законопроєктах та доповнить їх. Про це на своїй фейсбук-сторінці повідомив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет:

Законопроєкт щодо професійної (професійно-технічної) освіти повинен бути спрямований винятково на розвиток та належне функціонування закладів профтехосвіти й враховувати цінність інших сфер освіти.

Шкарлет наголосив, що законопроєкт врахує положення, закладені в попередніх двох законопроєктах – «Про професійну (професійно-технічну) освіту» (4207 від 12.10.2020) та «Про професійну освіту» (4207-1 від 26.10.2020) і доповнить їх.

Для створення ефективної системи закладів професійної освіти буде запропоновано нову модель управління та фінансування з регіонального рівня, – додав очільник МОНу.

Міністр освіти і науки підкреслив, що система професійно-технічної освіти потребує кардинального вдосконалення, адже в Україні бракує кваліфікованих робочих кадрів. Відповідно, у зв'язку з кризою професійної освіти, виникла потреба у модернізації профосвіти для сталого розвитку суспільства.

За словами Шкарлета, наразі основними трендами в бізнесі є: запровадження раціональних моделей споживання і виробництва, перехід на цифрову економіку та забезпечення можливостей для навчання людини впродовж життя.

Нагадаємо, раніше Сергій #Шкарлет наголошував, що здобуття професійної освіти за дуальною формою навчання, як і раніше, залишається в пріоритетах Міністерства освіти і науки.

Вас може зацікавити: Школа в умовах пандемії: МОН розробило прикладний інструмент для шкіл та профтехів