Спробуйте запитати у будь-якого учня середніх класів, чи любить він хімію. Гарантуємо вам, що у відповідь ви почуєте: «Та ні, це ж нудно!». Нудно? Тоді як зацікавити малечу диво-наукою? От у Кінгстоні знають спосіб!
Вже сьомий рік поспіль професорка хімії Мінді Левін організовує фантастичний табір юних хіміків та науковців. Одне з її основних завдань – змінити статистику, яка свідчить, що діти протягом навчання втрачають інтерес до науки, і довести зворотнє.
Щоб наново зацікавити учнів науковими експериментами, пані Левін створила програму, яка сприяє дитячій допитливості та відвертості.
Я подумала, якщо ми можемо націлюватися на дітей у цей вирішальний вік і дати їм тиждень аби зрозуміти,що наука – це класно, – розповіла професорка. – Тоді ми дійсно могли б вплинути на їхнє ставлення в значній мірі.
Формула стала успішною. Щороку табір привертає увагу новими відкриттями. Фінансується він завдяки програмі спільноти грантів Pfizer та пропонує безліч речей, які впливають на підвищення інтересу до науки – зокрема, регулярний практичний досвід та заохочення. Кожного дня в таборі організовують веселі інтерактивні експерименти, запрошують вчених, а також влаштовують екскурсії. Учні проводять навіть розтин кальмарів у Mystic Aquarium, а під час екскурсії – тестування води на заводі з її очищення в Narragansett Bay Commission.
А от школярі з 6-8 класів будуватимуть і запускатимуть власні ракети, виготовляючи паливо для виробництва відходів із цукру та нітрату калію. Учні збиратимуть слиз та перевірятимуть співвідношення інгредієнтів, щоб зробити його жорсткіше. Юні дослідники також створять «тверду» рідину з води і кукурудзяного крохмалю, яка затвердіває під тиском. Крім того, діти експериментуватимуть із незвичайними кулінарними рецептами.
Треба виходити за межі «Кулінарної книги». Ми зробимо вибухові цукерки із соди, – поділилась пані Левін, – і перевіримо, які з них створять найбільший вибух.
Джоані Расікот, аспірантка професорки Левін, щоразу з нетерпінням чекає початку роботи у таборі з декількох причин. По-перше, це обов’язкові перерви протягом дня під час перебування в лабораторії, а по-друге – веселі наукові експерименти з дітьми, які дозволяють відчувати себе дитиною увесь тиждень.
Ціла команда викладачів-професіоналів довела учням, що наука – важлива, цікава та весела. Для цього потрібно тільки щире бажання педагога та прагнення повсякчас відкривати дітям нове. А чи зможуть так наші вчителі?
Автор статті: Ольга Білан
Посилання на URI Today: https://today.uri.edu