На уроках про інтимне: важливість статевого виховання й сексуальної освіти у школі

Статевого виховання як навчального предмета в українських школах ніколи не було. У багатьох родинах і досі не порушують тему сексуальної освіти, а в деяких її взагалі й не сприймають. Втім, говорити про секс – правильно, знати назви органів – важливо, а пам’ятати про контрацепцію та венеричні захворювання й взагалі необхідно. 

Що таке статеве виховання, для чого воно потрібне та як коректно розповісти дітям про секс, повідомило Громадське.

Що таке сексуальна освіта та статеве виховання?

Українська психологиня Нонна Телюк, пояснює, що сексуальна освіта – це не тільки речі, про які люди звикли думати – «вагіна, пеніс, статевий акт»:

Сексуальна освіта – це насамперед поняття, в яке входить обговорення стосунків, розмови про кохання, про людей-маніпуляторів та безпечну поведінку.

За словами психологині, ознайомлювати дітей з цією темою потрібно із 2-3 років, але інформація повинна дозуватись. Вже ближче до 12 років діти мають знати, як відбувається секс, як запобігати небажаній вагітності. Також школярі повинні розуміти, що немає вікових обмежень на покупку презерватива.

Говорити про секс насправді непросто. Це можна зробити за допомогою листування, наприклад, написати дитині повідомлення про те, що ми давно про це не говорили. Навіть якщо дитина й не запитує, то ймовірно, що вона вже знає, або ж їй страшно і соромно, – зазначає Телюк. 

Чому важливо говорити з батьками про секс?
Ще однією важливою проблемою є те, що існують інфекції, які передаються статевим шляхом, і не у всіх підлітків є можливість придбати засоби контрацепції, говорить гінекологиня Вікторія Бугро:

Статеве життя – це завжди відповідальність, тому варто запасатися презервативами, адже звернення до лікарів, діагностика і лікування коштує набагато дорожче.

Пані Бугро додає, що для підлітків єдиним способом безпечної сексуальної розрядки є мастурбація.

Нонна Телюк наголошує, що говорити про секс потрібно для того, аби транслювати дитині основний меседж, що секс – це нормально, але тільки для дорослих:

Це міф, що батьки вважають, буцімто тринадцятирічна дитина не знатиме, що таке секс. Адже у дитини є доступ до інтернету і вона вже володіє інформацією.

Ряд досліджень свідчить, що в країнах, де говорять про сексуальну освіту, налічується менше абортів, діти пізніше вступають у статеве життя й відповідно спостерігається менша кількість захворювань, які передаються статевим шляхом.

Як розпочати з дитиною розмову про секс та статеве виховання?

Мама двох дівчат Ярослава Чернега розповідає, що з дітьми про це можна і потрібно говорити, адже усі дорослі розуміють: в майбутньому діти також вступатимуть у статеві стосунки:

Я взагалі не знала, коли це обговорення має розпочатись, але все вийшло дуже просто: дівчатка прийшли з вулиці, де дізналися інформацію про секс. Я одразу пішла в магазин, придбала книжку про статеве виховання, яку ми згодом прочитали. Старша донька соромилась читати зі мною і прочитала сама, а з молодшою прочитали разом.

Також Ярослава Чернега додала, що у статевому вихованні насамперед йдеться про стосунки, про те, як будується доросле життя і про те, що розпочинати сексуальну освіту потрібно не в 10-11 класі, а змалку.

Втім, знання не означають практику, і поки асоціація сексологів України протестує сексуального виховання дітей, в Україні триває епідемія ВІЛ, СНІДу та гепатитів, а середній вік початку статевого життя – 15 років.

Школа – це те місце, де діти здобувають найбільше знань та досвіду, тому абсолютно не дивно, що значна кількість батьків та вчителів підтримують введення предмета, який ознайомлює з основними аспектами сексуальної освіти.

Радіо Свобода подало запит до МОНу аби дізнатись чи відбувається статеве виховання в українських школах.

Міністерство визнає, що протягом останнього десятиліття погляди на статеве виховання змінюються й в Україні зростає увага до питання комплексної сексуальної освіти та усвідомлення її важливості:

Досвід багатьох країн свідчить, що курси з питань комплексної сексуальної освіти дають змогу сформувати у підлітків відповідальне ставлення до збереження репродуктивного здоров'я, а це допомагає юнакам і дівчатам повністю реалізувати життєвий потенціал, уберегтися від помилок, мати в майбутньому здорове потомство.

Навчальний предмет «Сексуальна освіта», як обов’язковий, у ЗЗСО не вивчається, натомість елементи комплексної сексуальної освіти включені у зміст обов’язкових навчальних предметів («Основи здоров’я», «Біологія», «Громадянська освіта») та факультативних курсів («Я – моє здоров’я – моє життя», «Захисти себе від ВІЛ»/«Школа проти СНІДу», «Дорослішай на здоров’я», «Повага. Любов. Секс», «Усвідомлене та відповідальне батьківство»).

Яку сексуальну освіту отримують діти на уроках «Основи здоров'я»?

На уроках з «Основ здоров’я» у 6-7 класах розповідають про розвиток підлітків, ознаки, строки й темпи статевого дозрівання, культуру вияву почуттів, як розпізнавати маніпуляції та протидіяти тиску.

У 8 класі розглядаються низка питань, серед яких: стать і статеві ролі, гендерні ролі й стереотипи, стосунки між статями, статеве дозрівання, причини й наслідки ранніх статевих стосунків, підліткова вагітність, інфекції, що передаються статевим шляхом, відмова від небезпечних пропозицій, протидія сексуальному насиллю.

У 9 класі викладають такі теми: родинні цінності, готовність до сімейного життя, чинники впливу на репродуктивне здоров’я, небезпека ранніх статевих стосунків, школа майбутніх батьків, ВІЛ/СНІД: виклик людині та людству.

Сексуальна освіта на уроках «Біології»

На уроках «Біології» у 8 класі у рамках теми «Розмноження та розвиток людини» вивчається будова та функції репродуктивної системи людини, значення дотримання особистої гігієни юнаками та дівчатами, поняття про репродуктивне здоров’я, захворювання, що передаються статевим шляхом, та їхня профілактика, вплив факторів середовища та способу життя батьків на розвиток плода.

Елементи сексуального виховання включені до змісту нової програми з «Біології» для 10 класу. У темі «Репродукція та розвиток» розглядаються такі питання: суть та біологічне значення запліднення, причини порушення процесів запліднення у людини, особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною сутністю, репродуктивне здоров’я, сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини, біологічні та соціальні аспекти регуляції розмноження у людини, відповідальне ставлення до планування родини.

МОН зазначає, що елементи комплексної сексуальної освіти включені й до змісту початкової освіти. Навчальні програми визначають, що діти після закінчення 2 класу зможуть протидіяти проявам тиску, неповаги та приниження щодо себе, зокрема відсторонюватись від неприйнятних дотиків з боку інших людей і повідомляти про це дорослих, яким довіряють.

Це допоможе дітям не тільки вибудувати власні кордони, отримати розуміння того, які зони є інтимними, а й уникнути сексуальних домагань і насильства в майбутньому, – зазначають у МОН.

У Міністерстві також припускають, що після 4 класу діти зможуть:

• описати, як зароджується життя людини, як відбувається її розвиток та дорослішання;

• оцінити зміни у своєму тілі та зовнішньому вигляді як ознаки дорослішання;

• порівнювати різні види стосунків між людьми (родинні зв’язки, дружні, ділові стосунки, подружнє життя);

• спілкуватися з дітьми іншої статі, демонструючи повагу, приязнь та щирість у стосунках.

Крім того, МОН ухвалило кілька посібників із питань статевого виховання до використання в освітньому процесі:

• посібник для тренера «Репродуктивне здоров’я та відповідальна поведінка учнівської молоді»;

• посібник для проведення інтерактивних занять «Здоров’я молоді та його складові»;

• програма для батьків «7 кроків назустріч».

Нагадаємо, раніше Всеосвіта писала, що 84% батьків та 83% вчителів підтримують впровадження статевого виховання у школах.

Читайте також: Контрольна робота 18+: викладач розробив тест для студентів, де після кожного завдання з'являється порнографічне фото