Освіта входить в нову епоху розвитку: Сергій Горбачов про втрату актуальності класно-урочного формату навчання

Що очікується найближчим часом у сфері освіти? Як увійти в процес змін освіти з найменшими втратами? Якою має бути пропаганда дистанційного навчання? Чому класно-урочна система, як єдина, втратила свою актуальність? Про це та інше розповів освітній омбудсмен Сергій Горбачов під час конференції "Очікування та перспективи освітнього процесу у 2020/2021 навчальному році" на платформі "Всеосвіта".

Він зазначив, що система освіти розбалансована у всьому світі, а сама освіта входить в нову епоху розвитку.

Коментуючи дистанційне навчання періоду весняного карантину, Сергій Горбачов зауважив, що процес був вражаючим і надихаючим. Він сказав, що той креатив, який вчителі показали за весь період дистанційного навчання мотивує й засвідчує готовність освітян до змін. Хоча є й зворотня сторона позитивного ставлення до онлайн уроків:

З іншого боку спостерігався панічний спротив учителів проти таких змін. Особливо відчутно це було від тих, хто не готовий змінюватись. Баланс між спротивом та розвитком і є живим життям освіти, з яким ми маємо працювати, — додав освітній омбудсмен.

Таким чином освітяни розділилися на дві групи, одна з яких рухається вперед, а інша хоче повернутися до звичної, класно-урочної системи. Але Сергій Горбачов запевняє, що вже не буде як раніше. Не можливо повністю повернутися до традиційного навчання, тому що освіта змінилася у всьому світі.

Не варто розраховувати на те, що все повернеться як і було раніше. Необхідно змінюватися і шукати варіанти, які забезпечать якість освіти і право на освіту в нових, складних умовах, — додав Горбачов.

Також мова йшла про формати проведення дистанційних уроків. Освітній омбудсмен зазначив, що фото сторінок зошита, надіслані учнем учителю — це не дистанційне навчання, а панічний крок, аби було хоча б щось. Він додав, що такий формат, це перекладання відповідальності. Так само як і ситуація із двадцятьма прикладами з математики, надісланими вчителем дитині. Це також не дистанційне навчання, обурюється Горбачов.

Та, все ж таки, результати декількох місяців перебування на карантині дали й дуже позитивні результати. Горбачов відмітив, що за останні двадцять років вчителі не підвищили рівень цифрової компетентності так, як за період дистанційного навчання.

Загалом, дистанційне навчання має популяризуватися й розвиватися, переконаний Сергій Горбачов:

Треба шукати аргументи і впроваджувати те, що буде на користь освіті й дітям. Звісно, частково буде спротив щодо дистанційної освіти. Це передбачувано, це людська природа — заперечувати будь-що нове чи не зрозуміле. Але дистанційній освіті бути.

Він додав, що для популяризації онлайн навчання необхідно більше говорити про позитивні сторони такого формату й менше про негативні.

Вас також може зацікавити: У кожній школі свої правила: директори оприлюднили інструкції навчання з 1 вересня