Вітаю вас мої читачі
Чи згодні ви з таким визначенням : «Рух- це життя!»?
Я впевнена ,що це правда .Під час руху у мозок ідуть команди для м’язів . Тобто мозок керує. Але скорочення м’язів і рухи забезпечують формування мозку!
Фізичні вправи також стимулюють ріст нових судин, призводять до утворення нових еритроцитів. У результаті, більше кисню приходить до мозку.
Рух для дітей – це їхня здорова психіка. “Діти формуються в русі. У них покращується увага, вони можуть краще зосереджуватись. Відсутність руху може призвести до нервових зривів”. Тому я для вас підібрала декілька рухливих ігор ,в які дітки пограють залюбки.
«Дітки маленькі ходять тихенько »
Для дітей раннього, молодшого та середнього дошкільного віку
Мета гри:
Навчальна:
учити дітей ходити тихо навшпиньках.
формувати уявлення дітей про тишу легкість
Розвивальна:
розвивати гнучкість ,моторику
Виховна:
виховувати у дітей цікавість до спорту
Ігрове завдання: Добігти навшпиньках ,як котик ,до вихователя
Дидактичне завдання: ходити тихенько навшпиньках та добігти до вихователя першим
Правила гри:
У грі можуть брати участь 15-20 дітей
Діти повинні не наступати на один одного
Ходити спокійно
Не пхатися
Діти ідуть зграйкою разом з вихователем в одному напрямку. Раптом вихователь каже: „А тепер побачимо, хто з вас уміє ходити тихо-тихо, навшпиньках” (показує, як потрібно йти).
Діти піднімаються навшпиньки і прагнуть пройти якомога тихіше. Вони продовжують йти в тому напрямку, в якому йшли раніше. Потім вихователь непомітно відходить у бік і каже: „А тепер усі біжіть до мене навшпиньках”. Діти біжать до вихователя. Вихователь хвалить тих, хто старанно і добре виконав вправу.
Вказівки до проведення: деякі діти під час ходьби навшпиньках неприродно пригинають голову, втягуючи її в плечі. Їм здається, що вони в цьому випадку тихіше йдуть. Потрібно стежити за цим, вказуючи дітям на помилки і виправляти їх.
Ігрові дії:
Вихователь йде з дітьми в одному напрямку навшпиньках показує, як потрібно йти
Вихователь відходить в бік
Вихователь повідомляє дітям ігрове завдання: необхідно добігти до вихователя першим .
Результат гри: діти добігають до вихователя навшпиньках
Уміють ходити легко та правильно навшпиньках
Також, у дітей розвивається швидкість та гнучкість
Діти проявляють зацікавленість до спорту
Ігровий матеріал: кулька
Хід гри:
Дітки, а ви бачили повітряну кульку? Вона яка ? (легка)
Сьогодні до нас завітала повітряна куля, вона буде сьогодні нашим гостем.
Щоб її не налякати ми повинні рухатися тихенько навшпиньки .
„А тепер побачимо, хто з вас уміє ходити тихо-тихо, навшпиньках” (показує, як потрібно йти).
Діти піднімаються навшпиньки і прагнуть пройти якомога тихіше. Вони продовжують йти в тому напрямку, в якому йшли раніше. Потім вихователь непомітно відходить у бік і каже: „А тепер усі біжіть до мене навшпиньках”. Діти біжать до вихователя. Вихователь хвалить тих, хто старанно і добре виконав вправу. Молодці наша повітряна куля каже вам дякую тепер вона стане ще легшою та зможе полетіти далеко в небо.
Початковий рівень: Ходити навшпиньках, але з допомоги вихователя
Середній рівень: Ходити навшпиньках правильно, без допомоги вихователя
Високий рівень: Самостійно ходять навшпиньках, та перші добігають до вихователя. Можуть відповісти на питання, хто ще ходить навшпиньках з тваринок?(котик)
«Ведмедик»
Гра для дітей раннього та молодшого дошкільного віку
Мета:
Навчальна:
Вчити дітей виконувати рухи згідно зі словами;
Вчити дітей бігати вроздріб та в заздалегідь обумовлене місце.
Розвивальна:
спритність , увагу
Виховна:
Виховувати любов до природи.
Ігрове завдання: Повторювати за ведмедиком та тікати від нього
Дидактичне завдання: Повторити під слова рухи та розбігтися
Правила гри :
У грі можуть брати участь 15-20 дітей
Діти повинні не наступати на один одного
Не штовхатися
Ігрові дії:
Вихователь грає роль ведмедя
Діти повторюють рухи під слова
Потім розбігаються
Ведмедик ловить діток
Кого зловили той допомагає ведмедику
Результат гри: Діти виконують усі рухи.
Вміють втікати бігати розвивають швидкість та спритність.
Діти проявляють зацікавленість до спорту
Ігровий матеріал: маска ведмедя
Хід гри:
Роль ведмедя спочатку виконує хтось із дорослих:
Якось ми у ліс ходили і ведмедика зустріли
На горбочку він лежав, під ялиночкою спав.
Круг ведмедика ходили, вайлуватого будили,
Прокидайся-но, вставай і маляток доганяй.
Після цих слів «ведмедик» ловить дітей, які тікають.
Ускладнення гри
Початковий рівень: діти повторюють не всі рухи самостійно , їм допомагає в цьому вихователь. Дуже повільно тікають
Середній рівень: Самостійно виконують всі рухи, без допомоги вихователя. Швидко втікають
Високий рівень: Самостійно виконують всі рухи, без допомоги вихователя. Швидко втікають . Можуть сховатися від ведмедика. Та розповісти про цю тварину.
