Не просто критерії для вчителя, а готовий інструмент для організації оцінювання на кожному етапі вивчення розділу.
Комплект містить критерії оцінювання результатів навчання учнів / учениць 7 класу з інформатики за модельною навчальною програмою «Інформатика. 7–9 класи» (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько).
📌 6 окремих документів — за кожним розділом навчальної програми:
Пошук в Інтернеті. Електронна пошта. Хмарні сервіси
Алгоритми та програми (Python)
Комп’ютерні презентації
Об’єкти мультимедіа
Комп’ютерна анімація
Практикум з використання інформаційних технологій
Як використовувати?
✔️ На початку вивчення розділу — ознайомити учнів / учениць з очікуваними результатами та критеріями оцінювання.
✔️ Для самооцінювання — учні можуть оцінити власний рівень опанування навчальних результатів.
✔️ Для взаємооцінювання — використовувати критерії як зрозумілий орієнтир під час оцінювання робіт однокласників.
✔️ Під час перевірки практичних робіт — швидко визначати, які результати продемонстровано та на якому рівні.
✔️ Для формувального оцінювання — допомогти учням зрозуміти, що вже виходить добре, а над чим ще варто попрацювати.
Що отримуєте?
📁 6 окремих документів — зручно використовувати саме той розділ, який зараз вивчається.
📄 Word + PDF для кожного розділу:
Word — можна редагувати й адаптувати;
PDF — готовий до використання.
🎯 Критерії охоплюють 12-бальну шкалу та 4 групи результатів: робота з інформацією, створення інформаційних продуктів, робота в цифровому середовищі, безпечна та відповідальна робота з ІТ.
Зручний готовий інструмент для прозорого, зрозумілого та системного оцінювання з інформатики протягом усього навчального року.
🔹 Потрібні всі критерії оцінювання на весь навчальний рік в одному документі? Перегляньте Комплект 1 — повний набір критеріїв для 7 класу 👉https://vseosvita.ua/2-pujk
