отові КРИТЕРіЇ ОЦІНЮВАННЯ результатів навчання учнів 5 класу з інформатики за модельною навчальною програмою «Інформатика. 5–6 класи» (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько).
📌 На весь навчальний рік!
Критерії структуровано за 8 розділами навчальної програми:
РОЗДІЛ 1. ЦИФРОВІ ПРИСТРОЇ. ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
РОЗДІЛ 2. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ
РОЗДІЛ 3. ТЕКСТОВІ ДОКУМЕНТИ
РОЗДІЛ 4. ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ
РОЗДІЛ 5. МОДЕЛЮВАННЯ
РОЗДІЛ 6. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ
РОЗДІЛ 7. АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМИ
РОЗДІЛ 8. ПРАКТИКУМ З ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Для кожного розділу подано конкретні очікувані результати за 12-бальною шкалою та за 4 групами результатів:
ГР 1 — робота з інформацією, даними, моделями;
ГР 2 — створення інформаційних продуктів;
ГР 3 — робота в цифровому середовищі;
ГР 4 — безпечна та відповідальна робота з ІТ.
Що отримуєте?
📁 8 окремих документів — зручно використовувати саме той розділ, який зараз вивчається.
📄 Word + PDF для кожного розділу:
Word — можна редагувати й адаптувати;
PDF — готовий до використання.
🎯 Критерії охоплюють 12-бальну шкалу та 4 групи результатів: робота з інформацією, створення інформаційних продуктів, робота в цифровому середовищі, безпечна та відповідальна робота з ІТ.
Зручний готовий інструмент для прозорого, зрозумілого та системного оцінювання з інформатики протягом усього навчального року.
