У роботі розкрито методичну модель національно-патріотичного виховання дітей та молоді засобами музичного фольклору в умовах позашкільної освіти. Обґрунтовано значення фольклорної спадщини як ефективного засобу формування національної свідомості, патріотичних почуттів та культурної ідентичності особистості. Представлено багаторічний досвід діяльності фольклорного ансамблю «Любисток», що поєднує навчально-виховну, пошуково-краєзнавчу та концертну роботу. Описано основні принципи, форми і методи роботи з вихованцями, зокрема фольклорні експедиції, відтворення обрядових дійств, вокальну підготовку та проєктну діяльність. Акцентовано увагу на ролі народної творчості у духовному розвитку особистості, збереженні культурної спадщини та вихованні активної громадянської позиції в сучасних умовах.
