Підсумковий квест
5 клас. НУШ - Завадський, Коршунова, Лапінський
Теми:
Інформаційні процеси та системи
Інформаційні моделі. Комп’ютерні презентації. І частина.
Бібліотека вебквестів
0
13
0
0
Підсумковий квест
5 клас. НУШ - Завадський, Коршунова, Лапінський
Теми:
Інформаційні процеси та системи
Інформаційні моделі. Комп’ютерні презентації. І частина.
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
| Вітаю! Семестр завершено! Чи з користю він пройшов?! Почнемо! |
Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
10 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Вже їдеш?
Супер! Але це тільки початок!
Неважливе повідомлення, яке заважає сприйманню основної інформації - це
Точно :)
Повідомлення, що подані за допомогою системи знаків, називаються...
Обері зайве (введі номер):
отримання
показ
опрацювання
передавання
зберігання
Ок!
Обери зайве (введи число)
технічна
соціальна
цифрова
біологічна
Посилання на файл, папку або диск
Молодець!
Комп1ютерна мережа, що об'єдує комп'ютери та інші пристрої, розміщені на великій відстані один від одного, називається локальною мережею.
так
ні
Уважний :)
Потужний комп'ютер, який надає свої послуги клієнтським комп'ютерам називається
Чудово!
Bluetooth - це тип дротового зв'язку, що діє на відстані кількох метрів.
так
ні
Правильно!
Кроулер - це пошуковий робот
так
ні
Супер!
Як називається цей знак

Без сумніву!
Цей рівень містить 7 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
6 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Твої знання вражають!
Гарних канікул!

Те, що може сприйматися як єдине ціле, відокремлене від іншого назівається
Так тримати!
Спрощене подання реального об'єкта, процесу чи явища називається
Відмінно!
Обери зайве (запиши номер):
формульні
словесні
графічні
статичні
схематичні
Ок!
Обери зайве (запиши число):
растровий
векторний
фрактальний
Вражаюче!
Векторне зображення - це набір пікселів, колір кожного з яких кодується числами.
так
ні
Комп'ютерна графіка - це ї зображення, що створюються на комп'ютері ї процес їх створення.
так
ні
Чудово!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0