Вебквест:

✨«Я (Романтика): роздоріжжя між ідеологією та совістю»🧠 психологічний вебквест за новелою Миколи Хвильового «Я (Романтика)»

20.07.2026
0 0
11 Клас
1 рівнів
49 підказок
Час виконання: необмежений

1

14

0

0

Тільки для моїх підписників
Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Інтерактивний психологічний вебквест за новелою Миколи Хвильового «Я (Романтика)». Розробка спрямована на глибокий аналіз художнього тексту, дослідження внутрішнього конфлікту особистості та осмислення трагедії людини в умовах епохи "розстріляного відродження".

Мета:

  • Ознайомити учнів з особливостями імпресіоністичної новели, розкрити символіку образів та мотивів твору.

  • Допомогти учням простежити трансформацію світогляду головного героя: від ідеологічного фанатизму до морального краху.

  • Розвивати навички критичного мислення, вміння аргументовано відстоювати власну позицію щодо вибору між людськими цінностями та радикальною ідеологією.

  • Формувати емоційну компетентність через роботу з аудіо- та візуальними метафорами твору.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Хвильовий М. Я (Романтика) : новела // Українська література (1920–1930-ті роки). — Київ: Художня література.

Агеєва В. Микола Хвильовий і "Я (Романтика)" : розвідка про психологізм імпресіоністичної новели.

Гундорова Т. Прояви словесної творчості в українському модернізмі : аналітичні матеріали щодо стилістики Хвильового.

Жулинський М. "Я (Романтика)" як психологічна драма української інтелігенції // Літературна критика.
Вміст вебквесту:
Налаштування гри

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе

Привітання на початку гри (показується учням)

Вітаю у «Домі роздоріжжя». 🕯️

Сьогодні ти не просто учень, а дослідник людської душі, яка потрапила у пастку епохи.

Перед тобою — два поверхи буття: світ ідеологічного фанатизму та світ живої, теплої людяності.

Твоє завдання — пройти цей шлях, відчути кожен вибір героя і зрештою відповісти: чи залишилася в ньому людина?

Будь уважним, адже кожен предмет тут має свою історію, а кожна цитата — це ключ до правди.

Починаймо.

Рівень №1 — Дім роздоріжжя: між "Я" та "Мати" переглянути шаблон

Цей рівень містить 50 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

2 сповіщення.

47 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/50 Вішалка  Вихід з рівня  Щоб вийти потрібен ключ
Повідомлення перед введенням ключа:

Вбивство матері — це кінець романтики чи її абсолютне здійснення для головного героя?

Ключ:
крах особистості
Повідомлення після введення ключа:

Це момент остаточного краху особистості, коли заради ідеологічного фанатизму він знищує те, що робило його людиною.

Мітка №2/50 Кухня Завдання з відповіддю
Завдання:

Герой новели часто акцентує на своїй подвійній ролі. Оберіть цитату, яка найкраще ілюструє це роздвоєння: "Я — чекіст, але і людина", "Я — безжальний кат", "Я — мрійник про комуну".

Правильна відповідь:
Я — чекіст, але і людина
Мітка №3/50 Столик Завдання з відповіддю
Завдання:

Це примарний ідеал, мета, заради якої головний герой готовий виправдати будь-яке насильство ____________

Правильні варіанти відповіді:
загірна комуна комуна
Мітка №4/50 Дзеркало Завдання з відповіддю
Завдання:

У тексті новели автор пише про Матір: «...сидить у своїй кімнаті, як у затишному куточку минулого». Що саме, окрім зовнішності, робить її образ таким «незмінним» у сприйнятті героя?

  • А) Її багатство та влада.

  • Б) Її спокій, лагідність і відсутність ненависті до світу.

  • В) Її активна участь у революційних подіях.

Правильні варіанти відповіді:
б Її спокій, лагідність і відсутність ненависті до світу.
Мітка №5/50 Ваза з квітами Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

«Звуки, що рятують» (Аудіальний рівень)

  • Інтерактив: У кімнаті звучить ледь помітний звук (стукіт кришки скрині або шелест вітру).

  • Запитання: У момент роздвоєння герой пригадує звуки рідного дому. Чому ці звуки викликають у нього не лише розчулення, а й нестерпний біль?

Мітка №6/50 Камін Завдання з відповіддю
Завдання:

«Код істини» (Робота з цитатою)

  • Запитання: Знайдіть у тексті речення, яке описує останній погляд Матері на сина. Як це речення характеризує її ставлення до його вибору?

Правильна відповідь:
Я й тепер чую, як вона шепоче: "Сину, сину..."
Мітка №7/50 Шафа з книгами Завдання з відповіддю
Завдання:

Який образ природи найчастіше пов’язаний зі спогадами про матір і дім?

Правильна відповідь:
Запах м'яти, тиша, спокій — все те, що різко контрастує з "залізом" революції.
Мітка №8/50 Килим 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається організація, у якій працює головний герой?

Правильна відповідь:
чк
Мітка №9/50 Ваза Завдання з відповіддю
Завдання:

Яку назву має примарна мета, заради якої герой виправдовує жорстокість?

Правильна відповідь:
Загірна комуна
Мітка №10/50 Ваза 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як головний герой називає свій внутрішній стан, коли він відчуває роздвоєння?

Правильні варіанти відповіді:
Роздвоєння Спліт
Мітка №11/50 Пляшка Завдання з відповіддю
Завдання:

Хто є головним ідеологічним антагоністом героя в його свідомості, крім нього самого?

Правильна відповідь:
Мати
Мітка №12/50 Картина Завдання з відповіддю
Завдання:

Який предмет у руках чекіста є символом його влади та "залізної" волі?

Правильна відповідь:
Маузер
Мітка №13/50 Пляшка 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яким літературним напрямом (стилем) написана новела?

Правильна відповідь:
Імпресіонізм
Мітка №14/50 Картина 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

За кого, за словами героя, він віддає своє життя?

Правильна відповідь:
Комуну
Мітка №15/50 Картина 3 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яку "страшну" назву має посада головного героя?

Правильна відповідь:
Чекіст
Мітка №16/50 Крісло Завдання з відповіддю
Завдання:

Яке почуття, окрім фанатизму, постійно переслідує героя під час прийняття рішень?

Правильна відповідь:
Страх
Мітка №17/50 Стілець Завдання з відповіддю
Завдання:

Що, на думку героя, він повинен "забити" в собі, щоб стати ідеальним революціонером?

Правильна відповідь:
Серце
Мітка №18/50 Стіл Завдання з відповіддю
Завдання:

Який колір постійно супроводжує опис революційних подій у творі?

Правильна відповідь:
Червоний
Мітка №19/50 Рослина Завдання з відповіддю
Завдання:

Який специфічний запах, що асоціюється з дитинством та матір'ю, згадує герой?

Правильна відповідь:
М'ята
Мітка №20/50 Книга 3 Завдання з відповіддю
Завдання:

Чим, згідно з новелою, Мати "нагороджує" сина навіть у мить своєї смерті?

Правильна відповідь:
Погляд
Мітка №21/50 Книга 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як можна охарактеризувати ставлення Матері до політичних переконань сина?

Правильні варіанти відповіді:
Нерозуміння Терпіння
Мітка №22/50 Книга 5 Завдання з відповіддю
Завдання:

Який звук, окрім стукоту, часто виникає в уяві героя як символ спокою минулого?

Правильна відповідь:
Тиша
Мітка №23/50 Годинник Завдання з відповіддю
Завдання:

Ким герой вважає себе після вбивства Матері — людиною чи лише інструментом?

Правильна відповідь:
Інструмент
Мітка №24/50 Паркан Завдання з відповіддю
Завдання:

Яке прізвище має "дегенеративний" кат, що втілює саму суть безжальності?

Правильна відповідь:
Тагабат
Мітка №25/50 Шафа Завдання з відповіддю
Завдання:

Яку рису характеру Андрюші автор постійно підкреслює, протиставляючи його іншим чекістам?

Правильні варіанти відповіді:
М'якість Наївність
Мітка №26/50 Вікно Завдання з відповіддю
Завдання:

Ким насправді є Андрюша в системі ЧК?

Правильна відповідь:
Комунар
Мітка №27/50 Картина 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

Хто з персонажів постійно виправдовує жорстокість "інтересами революції"?

Правильна відповідь:
Тагабат
Мітка №28/50 Картина 5 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яке ставлення у головного героя до Тагабата?

Правильні варіанти відповіді:
Страх Захоплення
Мітка №29/50 Картина 6 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яким епітетом найчастіше наділяє автор Тагабата, підкреслюючи його зовнішність?

Правильна відповідь:
Дегенеративний
Мітка №30/50 Картина 7 Завдання з відповіддю
Завдання:

Чи вдалося Андрюші зберегти людськість на відміну від героя?

Правильна відповідь:
Ні
Мітка №31/50 Лампа Завдання з відповіддю
Завдання:
  • "Ти освітлюєш робочий стіл чекіста. Серед наказів лежить щоденник. У ньому виділено рядки: «...я мушу вибити з себе серце...» Чому герой хоче це зробити? Оберіть правильну відповідь."

  • Варіанти:

    • А) Бо хоче відчувати біль.

    • Б) Бо жаль заважає бути безжальним катом.

    • В) Бо в нього хворе серце.

Правильні варіанти відповіді:
б Бо жаль заважає бути безжальним катом
Мітка №32/50 Книга Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

📖 Енциклопедія «Розстріляне відродження»

При натисканні на книгу учень бачить коротке вікно з вкладками або текстом:

  • Що це? Це період у культурі України 1920-х – початку 1930-х років, що став часом неймовірного піднесення літератури, мистецтва та науки.

  • Чому «розстріляне»? Більшість представників цього покоління (письменників, художників, режисерів) були знищені радянським тоталітарним режимом під час Великого терору (пік — 1937 рік).

  • Словник ключових термінів:

    • Імпресіонізм — стиль, у якому написана новела «Я (Романтика)»; акцент на передачі вражень, емоцій та плинності стану душі.

    • Чекіст — співробітник ЧК (Надзвичайної комісії), органу державної безпеки СРСР, відомого своєю жорстокістю.

    • Загірна комуна — утопічна ідея світлого майбутнього, заради якої герої новели виправдовують насильство.

    • Дегенерати — термін, яким у тексті зневажливо називають «ворогів революції», хоча, за іронією долі, сам Тагабат є дегенератом душі.

Мітка №33/50 Двері Завдання з відповіддю
Завдання:

Що герою доводиться залишати за цими дверима, входячи до Матері?

Правильні варіанти відповіді:
Маузер ідеологію жорстокість
Мітка №34/50 Картина 8 Завдання з відповіддю
Завдання:

Завдання до цитати: «Мій мандат: чорний трибунал комуністичної мусики... Хто ж я? Звичайна людина? Ні. Тоді хто ж? Я не знаю»

Питання: Що саме не може усвідомити герой у цьому внутрішньому монолозі?

  • А) Свою роль у структурі ЧК.

  • Б) Свою людську сутність та моральну межу.

  • В) Місцезнаходження штабу ЧК.

Правильні варіанти відповіді:
Свою людську сутність та моральну межу Б
Мітка №35/50 Картина 9 Завдання з відповіддю
Завдання:

Завдання до цитати: «...я — чекіст, але і людина, і тому я вкладаю в "загірну комуну" свій залізний розквіт, свою вірність, своє серце, яке, я знаю, ніколи не здригнеться перед жодним ворогом...»

Питання: Який парадокс закладено у цій заяві героя?

  • А) Він прагне бути людяним, але наділяє себе «залізними» якостями.

  • Б) Він ненавидить комуністів, але служить їм.

  • В) Він боїться ворогів і тому не має серця.

Правильні варіанти відповіді:
Він прагне бути людяним, але наділяє себе «залізними» якостями. А
Мітка №36/50 Драбина Завдання з відповіддю
Завдання:

Завдання до цитати: «Бринить моя струна... Я віддам усю свою кров до останньої краплі тій комуні, що її образ стоїть переді мною...»

Питання: Що для героя означає образ «комуни», який стоїть перед ним?

  • А) Це реальне місто з добрими людьми.

  • Б) Це вища мета, що вимагає самопожертви, навіть ціною життя.

  • В) Це лише назва посади, яку він хоче отримати.

Правильні варіанти відповіді:
Це вища мета, що вимагає самопожертви, навіть ціною життя. б
Мітка №37/50 Пальто Завдання з відповіддю
Завдання:

Завдання до цитати: «— Зі мною ясного дня сталася дивна річ: я раптом відчув, що моя мати — це мій біль, це моє розп'яття... І я мушу її вбити».

Питання: Чому герой прирівнює вбивство матері до «розп'яття»?

  • А) Бо він вважає себе жертвою, яку мати змушує страждати.

  • Б) Бо він усвідомлює, що вбиває в собі все святе та людяне, приносячи себе в жертву ідеології.

  • В) Бо це вимога релігії, яку він сповідує.

Правильні варіанти відповіді:
Бо він усвідомлює, що вбиває в собі все святе та людяне, приносячи себе в жертву ідеології. б
Мітка №38/50 Капелюх Завдання з відповіддю
Завдання:

Яке справжнє прізвище письменника, що ховається за псевдонімом «Хвильовий»?

Правильна відповідь:
Микола Фітільов
Мітка №39/50 Столик 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

У якому році, на знак протесту проти репресій, письменник вчинив самогубство?

Правильна відповідь:
1933 рік
Мітка №40/50 Книга 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається літературна дискусія, яку ініціював Хвильовий, закликаючи орієнтуватися на Європу?

Правильна відповідь:
Літературна дискусія
Мітка №41/50 Подушка 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Хто в новелі «Я (Романтика)» є прототипом матері письменника?

Правильна відповідь:
Його мати
Мітка №42/50 Подушка Завдання з відповіддю
Завдання:

Яку назву мала стихійна, «неорганізована» любов матері, що контрастувала з ідеологічною ненавистю сина?

Правильні варіанти відповіді:
Материнська любов Сліпа любов
Мітка №43/50 Диван Завдання з відповіддю
Завдання:

Що відчував герой, дивлячись на Матір, коли він повертався після розстрілів?

Правильні варіанти відповіді:
Душевний біль Внутрішній жах
Мітка №44/50 Картина 11 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається філософська течія, де людина ставиться «над» іншими, і яка стала фундаментом для Тагабата?

Правильні варіанти відповіді:
Ніцшеанство Надлюдина
Мітка №45/50 Картина 10 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як герой називає свою діяльність, коли він виконує накази трибуналу?

Правильні варіанти відповіді:
Чорна робота Революційна робота
Мітка №46/50 Лампа 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як у філософії називається тип особистості «над людиною», чию ідеологію часто виправдовував доктор Тагабат?

Правильні варіанти відповіді:
Надлюдина Надлюди
Мітка №47/50 Лампа 3 Завдання з відповіддю
Завдання:

Як у філософії німецького мислителя Фрідріха Ніцше називається концепція нового типу істоти, яка нібито стоїть «по той бік добра і зла» і якій дозволено все заради мети?

Правильна відповідь:
Надлюдина
Мітка №48/50 Килим Завдання з відповіддю
Завдання:

Як у філософії Ніцше називається рушійна сила, інстинкт влади та панування, який герої новели ставлять вище за християнську мораль і жалість?

Правильні варіанти відповіді:
Воля Воля до влади
Мітка №49/50 Лампа 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яку головну заборону, на думку Ніцше та його послідовників у новелі (як-от Тагабат), має переступити людина, щоб стати «творцем нового світу»?

Правильні варіанти відповіді:
мораль гуманність
Мітка №50/50 Диван 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Яке відоме гасло Ніцше проголошує кризу традиційної релігії та переоцінку всіх цінностей, що проявляється в душі розгубленого чекіста?

Правильні варіанти відповіді:
Нігілізм Бог

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Вебквест за творчістю Т.Шевченка

Вебквест за творчістю Т.Шевченка

490

Аватар профіля Стецьків Оксана Григорівна
Українська література
8 клас

33 грн

Новорічний вебквест

Новорічний вебквест

115

Аватар профіля Сітко Віта Миколаївна
Математика
4 клас

50 грн

Вебквест. Атмосфера

Вебквест. Атмосфера

364

Аватар профіля Ащеулова Інна Петрівна
Географія
6 клас

33 грн

Математичний вебквест

Математичний вебквест

277

Аватар профіля Мацуєва Олена Дмитрівна
Початкова освіта
4—6 клас

33 грн

Вебквест "Лексикологія"

Вебквест "Лексикологія"

564

Аватар профіля Козіна Олена Олександрівна
Українська мова
5 клас

36 грн

Вебквест Scratch

 Вебквест Scratch

561

Аватар профіля Сачук Богдан Геннадійович
Інформатика
5—6 клас та змішані

20 грн

Схожі вебквести

Квест до 300-річчя від дня народження Григорія Сковороди

Квест до 300-річчя від дня народження Григорія Сковороди

770

Аватар профіля Лисенко Оксана Олександрівна
Українська література
8—11 клас

Кайдашева сім'я

Кайдашева сім'я

1333

Аватар профіля Данілкіна Олександра Василівна
Українська література
10 клас

Життєпис Григорія Сковороди

Життєпис Григорія Сковороди

1048

Аватар профіля Оришкевич Тетяна
Українська література
9 клас

Таємниці Шевченка: рятуємо світ

Таємниці Шевченка: рятуємо світ

1181

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська література
8—10 клас

Дорогами війни. (За повістю Г.Тютюнника "Климко")

Дорогами війни. (За повістю Г.Тютюнника "Климко")

766

Аватар профіля Мукомела Лариса Антонівна
Українська література
7 клас

"Яйце-райце"

"Яйце-райце"

1140

Аватар профіля Паламарчук Тетяна Миколаївна
Українська література
5 клас