Друга пригода рожевої сови Вигук — це вже граматичний похід у гори знань! Тема: "Додаток", а отже ми зосереджуємось на питаннях непрямих відмінків: кого? чого? кому? що?
Бібліотека вебквестів
Друга пригода рожевої сови Вигук — це вже граматичний похід у гори знань! Тема: "Додаток", а отже ми зосереджуємось на питаннях непрямих відмінків: кого? чого? кому? що?
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
🦉 Привіт! Це знову я — Вигук! 🦉
Минулого разу ми мандрували містами й шукали підмети та присудки. Але цього разу, все серйозніше.
Я вирішив піти в похід за додатками. Так-так, саме за тим, хто відповідає на всі оті загадкові питання:
кого? чого? кому? що? ким? на чому? з чим? для кого?
Без нього речення виглядає, ну, як похід без їжі. Начебто йдеш, а щось важливе забув.
🎒 У моєму рюкзаку — чай, ліхтарик і знання. А от чи знайдемо ми справжні додатки — залежить від тебе!
Разом ми пройдемо стежками граматики, побуваємо біля ватри, глянемо у вогонь і, можливо, навіть врятуємо речення, у яких загубився сенс!
🧭 Готовий(-а)? Вперед! Для початку, тицни на Марію (дорослу жінку, вона мама Міланки) 😉 Ходімо, буде цікаво! 🌲🔥🦉

Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
10 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Сонце вже сходить, всі стоять біля фургончика, прощаючись із лісом.
Прочитай речення:
“Ми запакували речі у фургончик.”
Питання:
Яке слово є прямим додатком?
Варіанти:
А) Ми
Б) У фургончик
В) Речі
Г) Запакували
“Речі” (що?) — це прямий додаток
“У фургончик” — обставина місця
“Ми” — підмет
“Запакували” — присудок
🦉 Вигук на мить озирається назад і каже:
— Речі вже запаковані. Всі додатки знайдені. Ти — молодець! 😉
Фургончик рушає, а на задньому вікні з’являється табличка:
“До зустрічі у новому граматичному квесті!” 🚐📚🦉

🦉 “Агов, туристи! Питання до вас! Ви зараз мені скажете, що саме ви несете в тих рюкзаках?”
— запитала Вигук, приземлившись біля ватри, де стояли мандрівники.
— Бо без додатка речення – як похід без каші!
🧩 Питання 1
Прочитай речення:
“Туристи принесли воду.”
Питання:
Укажи слово, яке є додатком у цьому реченні.
Варіанти:
A) Туристи
Б) Принесли
В) Воду
Г) Похід
"Воду" відповідає на питання що? — це додаток.
— О-о-о! — зраділа Вигук. — От і знайшли перший додаток! Вода — то святе!
Продовжуємо? Тицяй на гітару 😉

Вогонь палає, зорі сяють, туристи співають, а рожева сова Вигук знову вмикає свій режим граматичного детектива. Бо хтось комусь щось грає… А що саме — й кому? Ось тут і час знайти додаток!
🦉 Вигук облітає гурт навколо ватри:
— Ой! Хто грає?! Що грає?! І для кого?!
— Та заспокойся, — каже дівчина з гітарою. — Ми просто співаємо пісню…
Прочитай речення:
"Вона грала пісню для друзів.”
Питання:
Скільки додатків у цьому реченні?
Варіанти:
A) Один
Б) Два
В) Жодного
Г) Три
“Пісню” (що?) — прямий додаток.
“для друзів” (для кого?) — непрямий додаток.
Отже, два додатки!
🦉 — Грати пісню — це одне. А для кого — зовсім інше!
— А ти для кого завжди так кричиш? — запитали туристи.
— Для тих, хто мене слухає, — зніяковіла сова й зашурхотіла рюкзаком. 🎒
Наступне питання заховалося в казанку 😉

🔥 Над вогнем булькає казанок. Туристи нетерпляче зазирають у середину.
Вигук хитає головою:
— А речення, от як той борщ: без одного інгредієнта вже не те! Давайте перевіримо…
Прочитай речення:
“Мандрівники зварили кашу в казанку.”
Питання:
Яке слово є прямим додатком?
Варіанти:
A) Мандрівники
Б) Кашу
В) В казанку
Г) Зварили
“Кашу” — відповідає на питання що? — це прямий додаток.
“У казанку” — це обставина місця.
🦉 Вигук нависає над каструлею:
— Хто зварив? Мандрівники. Що зварили? Кашу. Де? У казанку…
— І хто це все їстиме? — зиркнули туристи.
— Я, якщо додатки правильно знайдеш! — хіхікнув Вигук.
Кожен турист знає про те, що дрова завжди мають бути на поготові, тицяй на сокиру 😉

У лісі один турист передає іншому сокиру. Вигук зависає над ними, як справжній граматичний детектив:
— Так-так… Тут точно є додаток. А, може й два! 👀
Прочитай речення:
“Марія передала сокиру Мілані.”
Питання:
Скільки додатків у цьому реченні?
Варіанти:
A) Один
Б) Два
В) Жодного
Г) Три
“Сокиру” (що?) — прямий додаток
“Мілані” (кому?) — непрямий додаток
Отже, в реченні два додатки.
🦉 Вигук завис у повітрі:
— Ого! І сокира, і Мілана — от хто справжні граматичні герої.
— А я?! — питає Марія.
— Ти підмет, не переймайся. Без тебе вони б самі не впорались 😌
А тепер тицяй на телескоп 😉

Марія та Мілана розклали штатив, навели на сузір’я…
Ніч, зорі, тиша… І тільки голос Вигука розтинає спокій:
— Мілано! Маріє! Ви що, просто так дивитесь?
— Та ні, ми ж не просто дивимось. Ми досліджуємо!
Прочитай речення:
“Марія дала телескоп Мілані.”
Питання:
Яке з поданих слів є непрямим додатком?
Варіанти:
А) Марія
Б) Телескоп
В) Мілані
Г) Дала
“Марія” — підмет (хто?)
“Дала” — присудок (що зробила?)
“Телескоп” (що?) — прямий додаток
“Мілані” (кому?) — непрямий додаток
— Як добре, що телескоп — то прямий додаток, а Мілана — непрямий.
— А ти хто? — питає Мілана.
— А я — Вигук. Мене не вписали в речення, але без мене ніхто його не забуде! 😎
Тицяй на ліхтарик😉

Ліхтарик тьмяно блимнув у руках одного з туристів.
— Ти мені дала ліхтарик, а додаток в реченні забула! — вигукнула рожева сова, вискакуючи з-за пенька.
Прочитай речення:
“Мілана передала ліхтарик Марії.”
Питання:
Яке з наведених слів є прямим додатком?
Варіанти:
А) Мілана
Б) Марії
В) Ліхтарик
Г) Передала
“Мілана” — підмет (хто?)
“Передала” — присудок (що зробила?)
“Ліхтарик” (що?) — прямий додаток
“Марії” (кому?) — непрямий додаток
🦉 Вигук, дивлячись у промінь світла:
— Ліхтарик — це світло. А прямий додаток — це сенс.
— А я? — прошепотіла Марія.
— А ти — непрямий додаток, але важливий. Бо без тебе речення було б холодне.
Тепер тицяй на Міланку 😉

Вигук крадькома спостерігає, як Мілана розпалює вогнище.
— Цікаво, — шепоче він. — Вона така активна, мабуть, головна в реченні! А якщо ні?..
Прочитай речення:
“Марія обійняла Мілану.”
Питання:
Хто є додатком у цьому реченні?
Варіанти:
А) Марія
Б) Мілану
В) Обійняла
Г) Сова Вигук
“Марія” — підмет (хто?)
“Обійняла” — присудок (що зробила?)
“Мілану” (кого?) — прямий додаток
🦉 Вигук зворушено витер сльозу:
— Ну от… І так ніжно. І граматично правильно.
— Я що, просто додаток? — запитала Мілана.
— Не “просто”! — вигукнув Вигук. — Ти той додаток, кого обіймають! А це — головна місія в реченні любові 💗
Тицяй на вогник 😉

Вечір. Марія та Мілана в тиші дивляться на полум’я.
Вигук тягне лапку до язиків вогню і шепоче:
— Ммм… Гаряче. Але цікавіше, хто його розпалив і що саме?
Прочитай речення:
“Туристи розпалили вогонь.”
Питання:
Що є прямим додатком у цьому реченні?
Варіанти:
А) Туристи
Б) Розпалили
В) Вогонь
Г) Сова Вигук
“Туристи” — підмет (хто?)
“Розпалили” — присудок (що зробили?)
“Вогонь” (що?) — прямий додаток
🦉 Вигук простягає лапки до тепла:
— Вогнику, ти мій прямий додаток! Без тебе було б холодно і в реченні, і в душі.
Тицяй на рюкзак😉

Марія тримає великий похідний рюкзак.
— Усе найважливіше беру з собою! — каже вона.
— А в реченні що береш? — вигукує Вигук. — Покажи додаток!
Прочитай речення:
“Марія взяла рюкзак і ліхтарик.”
Питання:
Скільки прямих додатків у цьому реченні?
Варіанти:
А) Один
Б) Два
В) Жодного
Г) Три
“Рюкзак” (що?) — прямий додаток
“Ліхтарик” (що?) — також прямий додаток
Обидва відповідають на одне і те ж питання — "що?" при одному присудку: “взяла”.
— Марія взяла і рюкзак, і ліхтарик, — пробурмотів Вигук, записуючи речення в щоденник.
— А себе ти в речення взяв? — засміялася Мілана.
— Я вигук. Я з’являюсь несподівано і роблю сцену яскравішою! 😎
Тицяй на палатку 😉

Ніч опустилася на табір. Тиша. Зірки мерехтять.
Туристи поволі ховаються у свої палатки.
Вигук зітхає й каже:
— Ще одне речення і можна спати спокійно… Але якщо додаток буде на місці!
Прочитай речення:
“Туристи поставили палатку біля річки.”
Питання:
Яке слово в цьому реченні є прямим додатком?
Варіанти:
А) Туристи
Б) Палатку
В) Біля річки
Г) Поставили
“Палатку” (що?) — це прямий додаток
“Біля річки” — обставина місця
“Туристи” — підмет
“Поставили” — присудок
🦉 Вигук зазирав у палатку й мурмотів:
— Палатку поставили, додаток знайшли… Тепер можна й відпочити…
І, загорнувшись у крила, він шепоче:
— На добраніч, мій друже.. 💤
Останнє питання знайдеш у фургончику 😉

Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0