Вебквест:

Україна без бар'єрів

25.05.2026
0 0
Змішаний
1 рівнів
12 підказок
Час виконання: необмежений
Шаблони: Галявина знань

22

47

0

5

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис вебквесту (учням цей опис не показується):

Квест створено для інформування учнів про безбар'єрність в рамках тижня "Україна без бар'єрів"

Вміст вебквесту:
Налаштування гри

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе

Привітання на початку гри (показується учням)

Вітаю, дорогі учасники! Сьогодні ми з вами будемо руйнувати бар'єри.

Тому будьте активними, уважними та виконуйте завдання в зазначеній у квесті послідовності. Розпочніть з годинника

Рівень №1 — Галявина знань переглянути шаблон

Цей рівень містить 13 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

10 сповіщень.

2 сповіщення з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/13 Дитина на книгою  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

10 грудня

День прав людини

Саме в цей день 1948 року Генеральна асамблея Організації Об’єднаних Націй (ООН) ухвалила документ, що має величезне значення для цілої епохи: Загальну декларацію прав людини. Цей документ проголошує, що у кожної людини є невід’ємні права, незалежно від раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних чи інших переконань, національного або соціального походження, майнового, станового чи іншого становища. До Дня прав людини різні правозахисні, культурні та просвітницькі організації, влаштовують тематичні та актуальні заходи, в яких можна взяти участь. Причому кожного року є своя актуальна тема.

Фінальне повідомлення:

Бар’єри шкодять не тільки певній групі людей, вони шкодять усьому суспільству. Адже ми втрачаємо величезний потенціал, відмовляючись взаємодіяти з різними людьми, у кожного з яких свій унікальний досвід. Втрачений потенціал — це втрачені можливості для всіх нас. Саме тому безбар’єрне та відкрите суспільство, де кожен відчуває, що до нього ставляться з повагою попри будь-які ознаки й статуси, і знає, що у нього є рівний доступ до можливостей, має перспективи для розвитку.

Руйнуйте бар'єри, будьте вільними!

Мітка №2/13 Кубик фіолетовий Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Бар’єри — це ті перепони, які заважають різним людям отримати доступ до можливостей, і через це не дають їм повністю реалізувати свій потенціал. Дуже часто бар’єри створюють самі люди внаслідок незнання, стереотипів та упереджень. Через це виникає неправильний та незручний дизайн, дискримінаційні процедури і негативне ставлення.

Щоб дізнатися більше про бар'єри, натискай на червоний кубик.

Мітка №3/13 Кубик червоний Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

А які бар'єри тобі відомі?

Перевір свою відповідь. Для цього натисни на глобус

Мітка №4/13 Глобус Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Бар’єри можуть проявлятися по-різному. Наприклад, фізичні — це ті, що перешкоджають пересуванню у просторі: круті сходинки, відсутність ліфтів та пандусів як альтернативи, високі пороги й тротуари тощо.

Бувають бар’єри інформаційні. На жаль, сьогодні дуже маленький відсоток інформації подається з урахуванням того, що її сприйматимуть різні люди (наприклад, з порушеннями зору чи слуху). Брак коректної інформації теж можна віднести до цієї категорії.

До психологічних бар’єрів можна зарахувати якраз негативне ставлення, яке часто формується через страхи, упередження та стереотипи.

Економічні бар’єри стосуються ситуацій, коли людині відмовляють у працевлаштуванні через упереджене ставлення: наприклад, що людина якогось конкретного віку не впорається з певною роботою.

Крокуємо далі, натисни на Мікроскоп, щоб побачити наступне питання

Мітка №5/13 Мікроскоп Завдання з відповіддю
Завдання:

А як назвати протилежність бар'єрів?

Правильні варіанти відповіді:
доступність безбар'єрність
Відповідь на завдання:

Перевір свою відповідь, її знає дитина за партою з олівцем

Мітка №6/13 Дитина за партою 2 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Доступність — це усунення фізичних бар’єрів і, навпаки, створення таких умов, за яких кожна людина буде почуватися комфортно у тому чи іншому просторі. Адже іноді людина, що використовує крісло колісне або спирається на милиці, елементарно не може пройти до магазину через високі бордюри або занадто крутий нахил пандуса. А повна доступність передбачає, що людина зможе користуватися навколишнім простором самостійно, тобто без сторонньої допомоги.

Чудова робота, а чи знаєш ти, які види доступності існують?

Підглянь відповідь у другої дитини за партою

Мітка №7/13 Дитина за партою Завдання з відповіддю
Завдання:

Доступність буває не тільки архітектурною, а й інформаційною: наприклад, викладення інформації шрифтом Брайля для людей з порушенням зору або використання жестової мови для нечуючих людей. Доступність стосується місць навчання і праці, житла, громадських закладів, транспорту, вулиць, — зрештою, всього, що нас оточує.

А чи знаєш ти, що в нашому календарі є день Всесвітньої соціальної справедливості?

Натисни на дерево, щоб дізнатися дату

Правильні варіанти відповіді:
20 лютого 20.02
Мітка №8/13 Дерево Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

20 лютого день Всесвітньої соціальної справедливості

Бідність, голод, недоступність ресурсів, дискримінація та порушення прав людини досі є реальністю для багатьох людей. У цей (і не тільки) день можна привертати увагу до цих проблем через інформаційні пости, долучитися до благодійних проєктів як волонтер чи волонтерка, здійснити адресну допомогу людині, яка її потребує.

А слово "інклюзія" тоб відоме? Перевір свою відповідь, зазирнувши у книгу

Мітка №9/13 Книга 6 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

У всіх випадках, коли це тільки можливо, усі діти мають навчатися разом. Звісно, всі діти різні: комусь легше дається один матеріал, комусь — інший, у когось може бути дефіцит уваги, а в когось труднощі з пересуванням. Інклюзія в освіті передбачає, що, попри певні життєві обставини, в яких опиняється дитина, у неї має бути можливість і доступ до якісної освіти й підтримка з боку вчителів.

А що для тебе означає фраза "Всі різні - всі рівні"?

Перевір свою думку, подивись на букві А

Мітка №10/13 А Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Цей пункт ми виділяємо окремо ще й для того, щоб наголосити: дуже важливо показувати дітям різноманіття нашого світу змалечку. Діти, які зростають із розумінням, що всі люди різні, але мають рівні можливості, у подальшому так само із розумінням та прийняттям ставляться до інших. А це зменшує ризики дискримінації та негативного ставлення до людей, які відрізняються за якимись ознаками, вже у дорослому житті.

Слово "недискримінація" тобі відоме? Що воно значить для тебе?

Перевір себе, натиснувши на 2

Мітка №11/13 2 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Недискримінація передбачає і гарантує рівне ставлення до різних людей. Це означає, що ніхто не може бути виключений або обмежений у своїх правах та можливостях через те, що він чи вона якось відрізняється від інших. До цих ознак належать стать, вік, подружній статус, мовні ознаки, раса, релігійні чи політичні переконання, походження і місце народження, сексуальна орієнтація та гендерна ідентичність тощо. Тобто ніхто не може вас звільнити з роботи тому, що ви — католик, наприклад, так само як ніхто не може заборонити вашій дитині, у якої темна шкіра, відвідувати дитячий садочок чи прийти на сеанс у кінотеатр.

Тут зустрічається слово "гендерна рівність". Чи чув ти його? Що воно означає?

Перевір свою відповідь натиснувши на олівець

Мітка №12/13 Олівець Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Ґендерна рівність передбачає, що інтереси, потреби та пріоритети і жінок, і чоловіків беруться до уваги, визнається, що жінки є дуже різними між собою, як і чоловіки — між собою. Ґендерна рівність — це не виключно жіноче питання, вона має стосуватися та повністю залучати чоловіків, так само, як і жінок. Рівність між жінками і чоловіками є питанням прав людини та умовою і показником сталого людиноцентричного розвитку.

Отже, найвища цінність у цьому світі - людина. Натисни на дитину, щоб побачити висновок

Мітка №13/13 Годинник Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Чи знаєш ти, що таке бар'єр? Чи доводилося тобі в житті зустрічатися з перешкодами?

Щоб перевірити свою відповідь, натисни на фіолетовий кубік.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Зимові свята в Україні: традиції, звичаї, обряди

Зимові свята в Україні: традиції, звичаї, обряди

512

Аватар профіля Банах Вікторія Олександрівна
Позашкільна освіта
змішані

70 грн

Моя Україна

Моя Україна

501

Аватар профіля Злата Сергіївна
Виховна робота
5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

40 грн

УКРАЇНА ПОНАД УСЕ

УКРАЇНА ПОНАД УСЕ

562

Аватар профіля Іващенко Ірина Вікторівна
Українознавство
змішані

20 грн

Україна єдина

Україна єдина

152

Аватар профіля Харитонова Світлана @
Різне
змішані

20 грн

Мандрівка Україною

Мандрівка Україною

371

Аватар профіля Мазуренко Ірина Василівна
Я досліджую світ
4—11 клас

19 грн

Ми - діти України.

Ми - діти України.

365

Аватар профіля Алюкова Вікторія Дмитрівна
Українська література
5 клас

20 грн

Схожі вебквести

Тварини - наші друзі

Тварини - наші друзі

270

Аватар профіля Гончар Світлана Олексіївна
Позашкільна освіта
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Спелеоквест "Печери кличуть"

Спелеоквест "Печери кличуть"

313

Аватар профіля Ігнатьєва Ольга Омелянівна
Позашкільна освіта
7—11 клас

Подорож навколо світу. Курси відносно вітру.

Подорож навколо світу. Курси відносно вітру.

240

Аватар профіля Гладуш Юлія Іванівна
Позашкільна освіта
8 клас

Таємний детектив

Таємний детектив

244

Аватар профіля Гладуш Юлія Іванівна
Позашкільна освіта
6 клас

Туристсько-краєзнавчий квест "Тернопільщина"

Туристсько-краєзнавчий квест "Тернопільщина"

215

Аватар профіля Ігнатьєва Ольга Омелянівна
Позашкільна освіта
7—11 клас

"Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати"

"Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати"

2836

Аватар профіля Бакляк Оксана Євгенівна
Позашкільна освіта
3—7 клас