Вебквест:

М'які навички як запорука успіху

23.04.2024
0 0
5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас
5 рівнів
72 підказок
Час виконання: необмежений

23

299

0

6

Вміст вебквесту:
Налаштування гри

Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе

Додано власні фрази, якщо підказка за об'єктом відсутня

Привітання на початку гри (показується учням)

Цей квест про навички, які допоможуть досягти успіху в ХХІ столітті.

Рівень №1 — 1. Стресостійкість, гнучкість переглянути шаблон

Цей рівень містить 24 інтерактивні об'єкти:

1 вихід.

15 сповіщень.

8 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/24 Sticker  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

Ти маєш дати відповіді на всі питання!

Фінальне повідомлення:

Тепер ти знаєш набагато більше про стресостійкість! Переходимо до наступного рівня!

Мітка №2/24 Monitor => Пояснення стресу Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Мітка №3/24 Spot 1 => 1? Завдання з відповіддю
Завдання:

Реакція організму на негативні фізичні, психологічні або емоційні впливи, що може викликати різноманітні симптоми та впливати на загальний стан здоров'я має назву...

Правильна відповідь:
Стрес
Відповідь на завдання:

Молодець! Стрес — це захисна реакція організму на зовнішні подразники.

Мітка №4/24 Paper => Види стресу Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

ВИДИ СТРЕСУ

У 30-ті роки ендокринолог Ганс Сельє змучив не один десяток щурів, вивчаючи природу стресу, за що був номінований на Нобелівську премію. Вчений зрозумів, що не всякий стрес веде до хвороб. Він вивів поняття хорошого стресу — еустресу і поганого — дистресу.

0601fqhg-cef7-483x254.png

Еустрес — це виклик, який організм долає і розвивається.

Дистрес — загроза для організму, яка виснажує. Дистрес пов’язаний з надмірним або занадто тривалим стресовим навантаженням.

Мітка №5/24 Paper 7 => Стікер 1 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Стрес — реакція організму на негативні фізичні, психологічні або емоційні впливи, що може викликати різноманітні симптоми та впливати на загальний стан здоров'я.

Мітка №6/24 Cookies => 3? Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називавється погляд на життя з позитивної точки зору?

Правильна відповідь:
Оптимізм
Відповідь на завдання:

Так, опптиміста навіть не засмутило би те, що забруднились важливі папери.

Мітка №7/24 Paper 2 => Стікер 3 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Оптимізм — погляд на життя з позитивної точки зору.

Оптиміст стверджує: світ чудовий, з будь-якої ситуації є вихід, усе вийде добре.

Мітка №8/24 Paper 4 => Стікер 4 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Ще сто років тому французький психолог Сельє виділив три стадії стресу:

  1. стадія тривожності (з′являється загроза організму чи психіці);

  2. стадія опору або резистентності ( використовує і мобілізує всі сили на опір стресу;

  3. стадія виснаження (коли необхідний відпочинок).

Мітка №9/24 Pin 1 => 4? Завдання з відповіддю
Завдання:

Французький психолог Сельє виділив три стадії стресу, як називається перша, коли з′являється загроза організму чи психіці?

Правильні варіанти відповіді:
стадія тривожності тривожності Тривоги стадія тривоги
Відповідь на завдання:

Так, це найперша стадія, що виникає з появою подразника, що викликає стрес.

Мітка №10/24 Spot => 5? Завдання з відповіддю
Завдання:

Комплекс особистісних якостей, що дозволяє переносити значні інтелектуальні, вольові та емоційні навантаження без особливих шкідливих наслідків для власного здоров′я, оточуючих і своєї професійної діяльності має назву

Правильна відповідь:
Стресостійкість
Відповідь на завдання:

Стресостійкість дуже корисна, оскільки це:

Спроможність справлятися зі стресом;

Сильніша соціальна підтримка;

Менший вплив стресу на здоров’я;

Більша вірогідність утримуватися на професійних позиціях.

Мітка №11/24 Paper 3 => Стресостійкість Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Стресостійкість

Управляти стресом полягає не в тому, щоб його повністю позбутися, бо це не реально, а в тому, щоб усунути непотрібний стрес і допомогти впоратись із неминучим. З цим допоможе стресостійкість.

Стресостійкість – комплекс особистісних якостей, що дозволяє переносити значні інтелектуальні, вольові та емоційні навантаження без особливих шкідливих наслідків для власного здоров′я, оточуючих і своєї професійної діяльності.

Мітка №12/24 Folder => Як підвищити стресостійкість? Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Підвищити стресостійкість допоможе:

  • Налаштуватися на позитивне мислення.

  • Перемінювати ставлення до подій.

  • Відпустити негативні емоції.

  • Дозувати фізичні навантаження.

  • Повноцінно відпочивати. Нервова система не може нормально функціонувати протягом тривалого періоду часу.

  • Періодично приймати вітаміни групи В, оскільки вони беруть участь у діяльності нервової системи.

Мітка №13/24 Paper 1 => Стікер 6 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Стресор — фактор, який викликає стан стресу.

Вирізняють фізіологічний і психологічний стресори.

Фізіологічні стресори — надмірне фізичне навантаження, висока або низька температура, больові стимули та ін.

Психологічні стресори поділяються на інформаційні та емоційні.

Мітка №14/24 Plant => Техніка Заземлення Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Заземлення або техніка 54321 — це терапевтична техніка, яка полягає у тому, щоб у момент сильного стресу та тривожності повернути себе у сьогодення. Психологи радять її використовувати у ситуація, що викликають неспокій.

Треба ідентифікувати:

5. П’ЯТЬ речей, які ви бачите навколо себе. Це можуть бути стіл, ручка, книга.

4. ЧОТИРИ речі, до яких ви можете доторкнутися. Це можуть бути рослина, книжка, чашка.

3. ТРИ речі, які вичуєте. Це можуть бути дзвінок, музика, розмова.

2. ДВІ речі, які ви відчуваєте. Це можуть бути аромат випічки, запах деревини.

1. ОДНУ річ, яку ви можете спробувати. Це можуть бути жувальна гумка, кава.

Мітка №15/24 Cup => 7? Завдання з відповіддю
Завдання:

Згідгно техніки заземлення, потрібно знайти одну річ, яку можна...

Правильні варіанти відповіді:
Скуштувати Спробувати на смак Спробувати
Відповідь на завдання:

Так, до речі, це може бути звичайна вода.

Мітка №16/24 Sticker 1 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Заспокійлива техніка заземлення | Бучанський центр первинної ...

Мітка №17/24 Phone => Дзвінок Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається фактор, який викликає стан стресу?

Правильні варіанти відповіді:
Стресор Стрес-фактор
Відповідь на завдання:

Так, вірно! Саме стресор є причиною стресової реакції організму.

Мітка №18/24 Pen 1 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

І ще трішки англійської! Прочитайте слово “stressed” навпаки – і ви отримаєте ще один спосіб боротьби зі стресом –“desserts”.

Мітка №19/24 Headphone Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Прослуховування приємної музики теж допомагає впортись зі стресом.

Мітка №20/24 Notebook Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Вправа «Стирання інформації»

Допомагає боротись з стресової ситуацією.

Розслабтеся. Заплющтеочі. Уявіть, що перед вами лежитьчистий аркуш паперу, олівці, гумка. Подумки намалюйте на аркуші негативну ситуацію, яку б вам хотілося забути. Цеможе бути реальна картинка, образна ситуація. Подумкивізьмітьгумку й послідовно «витирайте» з аркуша цю негативну інформацію, доки не зникне ця картинка. Знову заплющте очі й уявіть собі той самий аркуш паперу. Якщо картинка не зникла, знову візьміть гумку й «витирайте» її до повного зникнення.

Мітка №21/24 Paper 5 => Стрес Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Стрес — неминуча реальність нашого життя, і не обов′язково негативна. Адже стрес допомагає нам швидко приймати рішення і діяти у складних ситуаціях. Стрес може стати як позитивним так і негативним досвідом в залежності від ситуації.

Мітка №22/24 Paper 6 => Стікер 8 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Еустрес — це вид стресу, який призводить до позитивного результату. Це зворотний бік дистресу, який охоплює будь-який корисний стрес, будь то фізичний чи психічний.

Мітка №23/24 Computer Mouse Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається стресова реакція при якій ми не можемо рухатись?

Про це є у відео.

Правильні варіанти відповіді:
Завмирання Реакція завмирання
Відповідь на завдання:

Так, молодець!

Крім завмирання, є ще реакція втечі та реакція бою.

Мітка №24/24 Keyboard Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається стрес, що викликаний приємною подією?

Правильні варіанти відповіді:
Еустрес Позитивний Позитивний стрес
Відповідь на завдання:

Так, це стрес, що позитивно впливає на людину.

Рівень №2 — 2. Емоційний інтелект переглянути шаблон

Цей рівень містить 17 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

10 сповіщень.

6 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/17 Статуетка  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

Знайди всі питання!

Фінальне повідомлення:

Молодець! Тепер ти точно зможеш стати успішним!

Йдемо далі!

Мітка №2/17 Монітор Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Мітка №3/17 Філіжанка Завдання з відповіддю
Завдання:

Психічне відображення навколишнього світу у формі короткочасних переживань людини, що виражають її ставлення до дійсності, своїх дій та інших, реакцію на вплив внутрішніх і зовнішніх подразників — це ...

Правильні варіанти відповіді:
Емоція Емоції
Відповідь на завдання:

Вірно! Емоції можна розглядати і з точки зору того, чи викликають вони активний чи пасивний стан, підвищують чи знижують життєдіяльність людини.

Мітка №4/17 Телефон Завдання з відповіддю
Завдання:

Психічне відображення навколишнього світу у формі короткочасних переживань людини, що виражають її ставлення до дійсності, своїх дій та інших, реакцію на вплив внутрішніх і зовнішніх подразників має назву

Правильні варіанти відповіді:
Емоції Емоція
Відповідь на завдання:

Вірно!

Завдяки емоціям люди не лише відчувають, сприймають, уявляють чи розуміють навколишню дійсність, а й переживають її. Переживання завжди суб’єктивні, вони не існують поза психікою.

Мітка №5/17 Записка => Емоція Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Емоція — це психічне відображення навколишнього світу у формі короткочасних переживань людини, що виражають її ставлення до дійсності, своїх дій та інших, реакцію на вплив внутрішніх і зовнішніх подразників.

Мітка №6/17 Мишка Завдання з відповіддю
Завдання:

У відео йдеться про те, що Д. Майер і П. Салові в 1990 визначили емоційний інтелект, як суму 4 навичок:

  1. сприйняття емоцій;

  2. використання емоцій;

  3. розуміння емоцій;

    Яку назву має 4?

Правильні варіанти відповіді:
управління емоціями управління
Відповідь на завдання:

Так!
Управління емоціями включає здатність залишатися відкритими для широкого кола емоцій, розпізнавати цінність почуття певних емоцій у конкретних ситуаціях та розуміти, які коротко- та довгострокові стратегії є найбільш ефективними для регулювання емоцій.

Мітка №7/17 Олівець Завдання з відповіддю
Завдання:

Чим більше значення мають для людини життєві зміни, тим більш глибокими є переживання емоцій та почуттів.

А що є показником ставлення людини до того, що відбувається.

Правильна відповідь:
Емоційна реакція
Відповідь на завдання:

Молодець, саме емоційна реакція людини є показником наскільки вразливою є для неї та чи інша подія.

Мітка №8/17 Жовта записка => Емоційна реакція Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Емоційна реакція є показником ставлення людини до того, що відбувається. Чим більше значення мають для людини життєві зміни, тим більш глибокими є переживання емоцій та почуттів. Емоції, не важливо приємні чи не приємні, завжди пов’язані із задоволенням чи незадоволенням важливих потреб людини.

Мітка №9/17 Плакат => Колесо емоцій Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601gkwl-8b06-940x529.png

Мітка №10/17 Папірець Завдання з відповіддю
Завдання:

Скільки всього базових емоцій?

Правильні варіанти відповіді:
8 Вісім
Відповідь на завдання:

Так, 8 базових емоцій це довіра, страх, подив, сум, огида, злість, сподівання та радість.

Мітка №11/17 Жовте вікно => Способи впливу на емоції Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Якщо ж заглибитись, то існують такі способи впливу на емоції:

  1. Переключити увагу на іншу ситуацію, подію, факт.

  2. Переосмислити переконання, цінності, настанови впливають на те, яке пояснення даємо фактам і подіям.

  3. Перетворити ірраціональні думки, які викликають негативні емоції, на раціональні (як приклад, страх літати в літаку)

  4. Психофізіологічна саморегуляція. Відомо, що дихання, вираз обличчя, положення тіла, тон і темп голосу впливають на емоційний стан. Методи психофізіологічної саморегуляції допомагають відновити рівновагу, заспокоїтися, звільнитися від неприємних думок і небажаних емоцій. (дихання, посмішка)

  5. Усвідомити емоцію і прожити її.

Мітка №12/17 Рожеве вікно Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Емоції не подавиш і не загасиш, адже вони мають здатність накопичуватись та вибухати. Ми не рідко чуємо — контролюй свої емоції, насправді контролювати їх не можливо, ми тільки можемо впливати на емоційну реакцію.

Мітка №13/17 Календар => Емоційний інтелект важливий Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601glb9-d17a-794x705.png

Мітка №14/17 Шоколадка Завдання з відповіддю
Завдання:

Скільки всього існує емоцій?

Правильні варіанти відповіді:
34000 34 тисячі 34 000
Відповідь на завдання:

Так, проте це більш або менш забарвлені базові емоції або ж їх комбінації.

Мітка №15/17 Червона книга => Теорія множинних інтелектів Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:
Мітка №16/17 Маленька голуба книга => Колесо емоцій Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:
Мітка №17/17 Товста синя книга => Вправи на розвиток емоційного інтелекту Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

1. Скринька емоцій

Створіть у своїй уяві своєрідну «скриньку емоцій». Періодично складайте туди усе, що асоціюється у вас з відчуттям щастя. Це можуть візуальні, аудіальні, смакові асоціації – будь-які.

До прикладу:

● Смак: солодкі ягоди

● Нюх: аромат після дощу

● Дотики: обійми мами

● Слух: шум морської хвилі

● Зір: посмішка тата

2. Мова емоцій

Спілкуючись із колегами, друзями чи партнерами, намагайтесь вводити у свої промови фрази плану «Я відчуваю…, тому мені б хотілося, аби…». Це дасть вам можливість висловлювати свої емоції, краще розуміти себе та ясніше донести свої думки до оточуючих.

3. Фотоальбом емоцій

Запропонуйте учасникам групи зробити фотосесію. Намагайтеся робити не тільки статичні фото. Змістіть акцент на емоції - попросіть показати контрастні емоції. Потім, перегляньте фото та обговоріть чому учасники так чи інакше зобразили певні емоції та що вони для них означають.

Цю вправо варто виконували лише тоді, коли всі учасники добре знайомі та комфортно почуваються в компанії один одного. Якщо хтось з учасників не хоче бути на фото, їм можна запропонувати бути в ролі фотографів та постановників композиції.

4. Компас емоцій

Суть цієї гри полягає в наступному. Кожен отримує набір із 8-ми карток із назвами емоцій (сум, подив, натхнення, радість, біль, смуток, інтерес, гнів, довіра і т.д. – перелік карток може бути доповнений). Той, хто загадує емоцію, має вигадати ситуацію або підібрати певне слово. Картка з емоцією, про яку йде мова, залишається закритою. Інші гравці мають вгадати, яку емоцію загадали.

Рівень №3 — 3. Комплексне вирішення проблем та ідеація переглянути шаблон

Цей рівень містить 12 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

6 сповіщень.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/12 Листя  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

Дай відповіді на всі запитання!

Фінальне повідомлення:

Ти молодець! Йдемо далі!

Мітка №2/12 Іван Завдання з відповіддю
Завдання:

Першим етапом комплексного вирішення проблем є...

Правильні варіанти відповіді:
Визначення проблеми Визначення її Визначення
Відповідь на завдання:

Так, для початку необхідно визначити, в чому саме полягає проблема та мати змогу сформувати її в декількох словах або одним реченням. Найкраще відтворити це речення письмово.

Мітка №3/12 Дерево 2 => Етапи комплексного вирішення проблем Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601ho2f-73e0-940x513.png

Мітка №4/12 Газета => Газета "Принципи вирішення проблем" Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601ho5s-6632-940x487.png

Мітка №5/12 Телефон Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601ho7x-8b72-940x479.png

Мітка №6/12 Лавка Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601ho77-56ae-940x408.png

Мітка №7/12 Григорій Завдання з відповіддю
Завдання:

Якби Альберту Ейнштейну дали годину для вирішення проблем, скільки б часу він би витратив на її аналіз?

Правильна відповідь:
55 хвилин
Відповідь на завдання:

Так, і лише 5 хв на її вирішення!

Мітка №8/12 Такса Фріда Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається здатність до утворення нових абстрактних ідей, рішень?

Правильна відповідь:
Ідеація
Відповідь на завдання:

Правильно! Молодець!

Мітка №9/12 Лабрадор Енді Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601hobm-ee2d-940x476.png

Мітка №10/12 Кокер спанієль Густав Завдання з відповіддю
Завдання:

Комплексне вирішення проблем — вміння оцінювати ситуацію з різних сторін, здійснювати пошук шляхів вирішення на базі зібраної інформації та передбачати...

Правильна відповідь:
Наслідки
Відповідь на завдання:

Так! Передбачати наслідки!

Мітка №11/12 Дерево 1 => Техніки ідеації Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601hoe0-74d8-940x498.png

Мітка №12/12 Вельш коргі Марсель Завдання з відповіддю
Завдання:

Мозковий штурм — одна з технік ідеації, що полягає в тому, щоб згенерувати якомога більше ідей. Яким іншим словом називаєють мозковий штурм?

Правильні варіанти відповіді:
Брейнстормінг brainstorming Брейнстормінг
Відповідь на завдання:

Брейнстормінг — це метод пошуку ідей для вирішення будь-якої проблеми.

Рівень №4 — 4. Критичне мислення та аналіз переглянути шаблон

Цей рівень містить 12 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

6 сповіщень.

5 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/12 Годинник  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

Пошукай всі завдання!

Фінальне повідомлення:

Тепер ти точно маєш стати успішним! Але є ще один рівень!

Мітка №2/12 Записка 8 Завдання з відповіддю
Завдання:

Здатність аналізувати, генерувати чи змінювати свою позицію на основі фактів та аргументів, коректно застосовувати отримані результати до проблем і приймати зважені рішення — це...

Правильні варіанти відповіді:
Критичне мислення Мислення критичне
Відповідь на завдання:

Правильно, а якщо коротко то це властивість сприймати ситуацію глобально, знаходити причини і альтернативи.

Мітка №3/12 Записка 3 => Критичне мислення Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:
  • Властивість сприймати ситуацію глобально, знаходити причини і альтернативи;

  • Здатність генерувати чи змінювати свою позицію на основі фактів та аргументів, коректно застосовувати отримані результати до проблем і приймати зважені рішення.

Мітка №4/12 Записка 6 => Інтерпритації Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Одним із показників успішності застосування критичного мислення є вміння відрізнити факт від його інтерпретації. Інтерпретації мають оцінний характер і більше кажуть про ставлення людини до того, що відбувається, ніж про сам факт.

Мітка №5/12 Записка 5 Завдання з відповіддю
Завдання:

Інтерпретації мають оцінний характер і більше кажуть про ставлення людини до того, що відбувається, ніж про сам...

Правильна відповідь:
Факт
Відповідь на завдання:

Так, але ви маєте вміти розрізняти факти від суджень

Мітка №6/12 Дошка Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601i1k2-e2a0-940x554.png

Мітка №7/12 Записка 9 Завдання з відповіддю
Завдання:

Вкажіть номера тверджень, що є фактами.

  1. Федір говорив довше, ніж Антон.

  2. Марина поводилася дуже агресивно.

  3. Він весь вечір розмовляв про свій баскетбол.

  4. Тоді вона навмисне змінила тему розмови.

  5. Марія Петрівна забула про призначену зустріч!

  6. Ти вічно запізнюєшся.

  7. Ти запізнився на п’ять хвилин.

  8. Сергій підвищив голос, коли зрозумів, що його не чують.

Правильні варіанти відповіді:
1, 5, 7 1 5 7 1,5,7
Відповідь на завдання:

Так, а все інше є лиш інтерпритацією, а не конкретним фактом.

Мітка №8/12 Записка 2 => 5 порад щодо критичного мислення Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Мітка №9/12 Записка 10 Завдання з відповіддю
Завдання:

Котротко сформована головна думка це ...

Правильна відповідь:
Теза
Відповідь на завдання:

Правильно, це те, що коротко й чітко формулює основну ідею чого-небудь.

Мітка №10/12 Записка 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

Що потрібно збирати згідно другого кроку 5-тиступеневого методу вирішення проблем?

Правильна відповідь:
Інформацію
Відповідь на завдання:

Так, збір інформації допомагає зважити різні варіанти.

Мітка №11/12 Записка => Сократівські питання Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601i2af-9335-855x474.png

Мітка №12/12 Записка 7 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Давньогрецький філософ Сократ прославився завдяки гострому розуму та вмінню будувати сильні аргументи під час дебатів. Він створив список спеціальних запитань для більш ефективного навчання своїх учнів. Ці запитання допомагали їм глибше дослідити ситуацію та наштовхували на висновки.

Рівень №5 — 5. Креативність, оригінальність та ініціативність переглянути шаблон

Цей рівень містить 12 інтерактивних об'єктів:

1 вихід.

5 сповіщень.

6 сповіщень з введенням відповіді.

Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:

Мітка №1/12 Факел  Вихід з рівня  Для виходу достатньо відкрити підказки з відповідями
Повідомлення перед виконанням умов виходу з рівня:

Пошукай всі завдання!

Фінальне повідомлення:

Ти точно станеш успішним! Ти зміг виконати всі завдання, ти молодець!

Мітка №2/12 Скриня 2 Завдання з відповіддю
Завдання:

Здібність створювати нові підходи до розв’язання задач, генерувати велику кількість унікальних ідей — це

Правильна відповідь:
Креативність
Мітка №3/12 Статуетка Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називається здібність створювати нові підходи до розв’язання задач, генерувати велику кількість унікальних ідей?

Правильна відповідь:
Креативність
Відповідь на завдання:

Вірно!

А креативною називають людину, яка здатна приймати креативні ідеї, завдяки розвиненому творчого мислення.

Мітка №4/12 Підставка Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601i2fh-1e86-940x543.png

Мітка №5/12 Монети 4 Завдання з відповіддю
Завдання:

В процесі чого можна знайти натхнення згідно вислову П. Пікассо?

Правильні варіанти відповіді:
Роботи Процесі роботи в процесі роботи
Відповідь на завдання:

Так! Молодець!

Мітка №6/12 Корона 2 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601i2gn-f363-940x518.png

Мітка №7/12 Меч 3 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

0601i2h4-7a43-940x459.png

Мітка №8/12 Діамант Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Творче мислення — одне із видів мислення, характеризується створенням суб’єктивно нового продукту і новоутвореннями у самій пізнавальної діяльності з його створенню. Ці новоутворення стосуються мотивації, цілей, оцінок, смислів.

Мітка №9/12 Діамант 3 Повідомлення при кліку
Повідомлення при кліку на об'єкт:

Гнучкість мислення — здатність відтворити кілька різних варіантів розв’язання однієї й тієї завдання.

При прийомі на роботу у великі підприємства існують тести, у яких визначається ступінь гнучкості розуму. Наприклад, даються два слова, абсолютно незв’язані між собою. Претендент на посаду за фіксований час має скласти речення, де будуть вживані ці слова та пов’язані між собою за змістом. Чим більше речень, тим більше розвинене креативне мислення.

Мітка №10/12 Монети Завдання з відповіддю
Завдання:

Як називають здатність мислення відтворити кілька різних варіантів розв’язання однієї й тієї завдання.

Правильні варіанти відповіді:
Гнучкість Гнучкість мислення
Відповідь на завдання:

Так, гнучкість мислення також можна розвивати.

Мітка №11/12 Дракон Завдання з відповіддю
Завдання:

Страх перед чим може перешкоджати креативності?

Правильні варіанти відповіді:
Страх перед невдачею Перед невдачею невдачею
Відповідь на завдання:

Вірно, на жаль, страх невдачі не вийде подолати раз і назавжди. Але можна навчитися долати його щоразу, коли він виникає. Ставитися до цього як до ще одного етапу роботи — важливого, підготовчого, внутрішнього.

Мітка №12/12 Монети 3 Завдання з відповіддю
Завдання:

Одне із видів мислення, характеризується створенням суб’єктивно нового продукту і новоутвореннями у самій пізнавальної діяльності з його створенню. Це мислення має назву...

Правильні варіанти відповіді:
Творче Творче мислення
Відповідь на завдання:

Правильно!

Творче мислення відрізняють від процесів застосування готових знань та вмінь, які називаються репродуктивним мисленням.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Навігатор успіху: Крок у професію

Навігатор успіху: Крок у професію

47

Аватар профіля Просоленко Олександра Олександрівна
Педагогіка
дорослі та змішані

25 грн

Елементальний квест: відкрити формулу успіху або "подорож до Хімікляндії"

Елементальний квест: відкрити формулу успіху або "подорож до Хімікляндії"

348

Аватар профіля Лисенко Наталя Василівна
Хімія
7 клас

33 грн

Стоп булінг

Стоп булінг

599

Аватар профіля Куценко Тетяна Іванівна
Різне
5—11 клас

40 грн

Кожна дитина має право

Кожна дитина має право

385

Аватар профіля Троценко Катерина Олександрівна
Різне
3—6 років та 1—4 клас

35 грн

ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО БОЯГУЗІВ

ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО БОЯГУЗІВ

227

Аватар профіля Логвиновська Аліна Володимирівна
Різне

50 грн

«Цінуй життя, воно одне». Інструктаж з правил безпечної поведінки під час весняних канікул

«Цінуй життя, воно одне». Інструктаж з правил безпечної поведінки під час весняних канікул

154

Аватар профіля Педченко Світлана Володимирівна
Різне
змішані

83 грн

Схожі вебквести

Що ми знаємо про українське козацтво

Що ми знаємо про українське козацтво

450

Аватар профіля Дзюбенко Оксана Володимирівна
Різне
5—11 клас

"Осінній кемпінг"

"Осінній кемпінг"

397

Аватар профіля Васюткін Олександр Олександрович
Різне
8—11 клас

Квест до дня народження КПЛТ

Квест до дня народження КПЛТ

1299

Аватар профіля Савенкова Тетяна Ігорівна
Різне
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Загальновживана та лексика обмеженого вживання

Загальновживана та лексика обмеженого вживання

730

Аватар профіля Фльорко Анастасія
Різне
6 клас

Число Пі

Число Пі

1019

Аватар профіля Познахарєва Ольга Сергіївна
Різне
5—12 клас та дорослі

Патріотичний вебквест «Доброго вечора! Ми з України!»

Патріотичний вебквест «Доброго вечора! Ми з України!»

1618

Аватар профіля Литвиненко Леся Анатоліївна
Різне
дорослі