квест з логопедії

якщо ви дійшли сюди, я вас вітаю, ви добре постаралися, сподіваюсь вам сподобалас наша робота

В Інституті спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України була розроблена методика логопедичного масажу для корекції мовленнєвих порушень у дітей.

В національному університеті імені І.І. Мечникова розроблено програми для дітей, які не можуть користуватися усним мовленням.

У національному університеті імені Івана Франка була розроблена методика діагностики дизартрії, що допомагає точніше визначити тип і ступінь порушення.

У національному університеті розроблено програми для мовленнєвої корекції у дітей з інтелектуальними порушеннями.

державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського розробив нові методи діагностики мовленнєвих порушень.

У Дніпровському національному університеті розроблено програмне забезпечення для корекції мовлення у дітей.

Ужгородський національний університет розробив методику використання логоритміки для корекції мовленнєвих порушень.

У національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка розроблено підходи до роботи з дітьми з аутизмом, що включають мовленнєву терапію.

У національному університеті імені Юрія Федьковича були створені методики для раннього виявлення мовленнєвих проблем у дітей дошкільного віку.

У державному педагогічному університеті імені А.С. Макаренка були розроблені спеціальні навчальні програми для дітей з порушеннями мовлення.

У Рівненському державному гуманітарному університеті створено методику, що допомагає дітям з дислексією опанувати читання.

У Чернігівському національному педагогічному університеті імені Т.Г. Шевченка впроваджено метод біоакустичної корекції для покращення мовлення у дітей із затримкою мовленнєвого розвитку.

У Волинському національному університеті імені Лесі Українки розроблено програми для корекції мовлення у дітей з алалією.