Інклюзивна освіта в Україні модернізація галузі.

Пригадай що найчастіше відбувається в галузі інклюзивної освіти в Україні і впиши цей ключ на першу планету від сонця.

У тебе дуже гарно виходить! Продовжуй подорож!

З якою метою відбувається процеc інтеграціїдітей з особливими освітніми потребами в системі освіти України?

1. З метою особистісної орієнтації освіти;

2. З метою створення рівних можливостей для дітей та молоді у здобутті якісної освіти;

3. З метою забезпечення варіативності здобуття базової або повної загальної середньої освітивідповідно до здібностей та індивідуальних можливостей.

4. Всі відповіді правильні.

   Запам'ятай номар правильної відповіді - це і буде наступний ключ до наступної планети! Ключ пиши цифрою.

Напиши відповідь від питання Марсу.

Так тримати! Продовжуємо! Запам'ятай відповідь на це питання, і напиши відповідь на наступній планті. Пам'ятай, ти подорожуєш планетами сонячної системи від сонця!

Яка структура спеціальної освіти базується на вікових особливостях учнів і рівнях загальноосвітніх програм?

1. Вертикальна.

2. Горизонтальна.

3. Перефірична.

У тебе дуже гарно виходить! Продовжуй подорож!

У який віковий період діти з особливими потребами перебувають на домашньому утриманні, у дитячих дошкільних закладах, у будинках дитини?

1. Від 0 до 3 років.

2. Від 1 року до трьох років.

3. Від 0 до 1 року.

Це питання дуже важливе для п'ятої планети. Повідом її про цей період, бо саме стільки ця планета буде в пріоритеті у космонавта.

Чудово! Продовжуємо!

Яка структура спеціальної освіти враховує психофізичний розвиток дитини, особливості її пізнавальної діяльності та характер порушення?

1. Вертикальна.

2. Горизонтальна.

3. Перефіричніа.

Ти на правильному шляху! Вітаю! Залишився один крок до завершення нашої подорожі! Але спочтатку потрібно дістатися транспортного засобу і розблокувати його, вписавши кодове слово =останнє слово в реченні правильної відповіді.

Яким чином на сучасному етапі відбувається модернізація освітньої галузі та спеціальної освіти в Україні?

1. Створюються науково-методичні банки даних інклюзивної освіти; запроваджуються онлайн-курси для навчання педагогічних кадрів закладів освіти України; створюються нові органи керування стосовно питання модернізації освітнбої галузі та спеціальної освіти в Україні.

2. Активно розробляються методи і форми роботи в інклюзивній освіті; організовіюьбся тьютерські курси; створюються навчальні інтернет-платформи для самоосвіти.

3. Активно розробляється науково-методичне забезпечення сфери інклюзивної освіти; у вищих навчальних закладах країни запроваджуються курси корекційної освіти; створюються модельні центри з упровадження інклюзивної освіти.

4. Всі відповіді правильні.