Мета: перевірити знання учнів із безпеки, алгоритмів домедичної допомоги.
Бібліотека вебквестів
Мета: перевірити знання учнів із безпеки, алгоритмів домедичної допомоги.
Доступна загальна кількість невдалих спроб введення ключа: 3 рази
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
Вітаємо учасників навчальної рятувальної місії!
На вас чекають завдання, які допоможуть перевірити знання з безпеки, організації домедичної допомоги та взаємодії в надзвичайних ситуаціях.
Відкривайте об'єкти, уважно читайте запитання, обирайте правильні відповіді та виконуйте завдання.
Ваше завдання — знайти 10 станцій та розшифруй фінальне слово.
Пам'ятайте: безпека, відповідальність і знання алгоритмів допомагають зберігати життя.
Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
10 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Введи кодове слово (Всі великі літери)
Вітаємо! Квест успішно завершено!
Запитання: Що необхідно зробити перед наданням допомоги в умовах бойових дій?
А. Негайно бігти до постраждалого.
Б. Оцінити небезпеку та переконатися, що наближення безпечне.
В. Спочатку зібрати речі постраждалого.
Молодець! Перша літера кодового слова "Д"
Розташуйте дії в логічному порядку: ( Водь відповідь великими літерами через пробіл)
А) Повідомити про подію відповідні служби або керівника.
Б) Оцінити безпеку місця.
В) Надати допомогу в межах своєї підготовки, коли це безпечно.
Г) Дотримуватися вказівок відповідальних осіб.
Все вірно! Друга літера в кодовому слові "О"
Ситуація:під час навчання ви бачите умовного постраждалого, але на місці зберігається небезпека. Як потрібно діяти?
А. Негайно наблизитися, не оцінюючи ситуацію.
Б. Не наражати себе на небезпеку, повідомити відповідальних осіб і діяти за встановленим алгоритмом.
В. Проігнорувати подію.
Добре! Четверта літера в кодовому слові "О"
Визначте, чи правильне твердження.
Безпека того, хто надає допомогу, має велике значення.
Добре! Шоста літера "О"
Ви помітили в умовного постраждалого сильну кровотечу з кінцівки. Небезпеку на місці усунуто. Які ваші дії?
А. Ігнорувати кровотечу та чекати самостійного припинення.
Б.Повідомити про ситуацію, використати відповідні засоби для зупинки кровотечі згідно з підготовкою та протоколом.
В. Дати постраждалому воду й попросити самостійно дійти до медичного пункту.
Молодець! Сьома літера "Г"
Під час навчальної ситуації ви виявили постраждалого, який не реагує на звертання. Місце події безпечне. Що потрібно зробити?
А. Залишити постраждалого самого та продовжити виконання завдання.
Б. Одразу дати постраждалому воду.
В.Перевірити реакцію та дихання відповідно до своєї підготовки, покликати на допомогу й організувати виклик екстреної медичної допомоги.
Гарна робота! Восьма літера "А"
Завдання: виберіть предмет, який не належить до засобів домедичної допомоги.
А) Перев'язувальний матеріал.
Б) Медичні рукавички.
В) Термоковдра.
Г) Навушники для прослуховування музики.
Все чудово! Третя літера "П"
Визначте, чи правильне твердження.
Можна ігнорувати небезпеку заради негайного наближення до постраждалого.
Молодець! П'ята літера "М"
Визначте, чи правильні твердження.
Про надзвичайну ситуацію необхідно повідомляти відповідні служби.
Молодець!
Визначте, чи правильні твердження.
Варто виконувати медичні маніпуляції, яких не навчався.
Ти на вірному шляху!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0