Вебквест створено з метою перевірки засвоення матеріалу за темами минулого уроку.
Бібліотека вебквестів
Вебквест створено з метою перевірки засвоення матеріалу за темами минулого уроку.
Час за який потрібно виконати всі завдання: 45 хвилин
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти неактивні, при наведенні жодним чином не виказують себе
Додано власні фрази, якщо підказка за об'єктом відсутня
Вітаю вас у вебквесті з біології!
Мета цього вебквесту — перевірка знань за попередні уроки. Для тих, хто не до кінця засвоїв матеріал, це також чудова можливість повторити вивчене для кращого засвоєння у майбутньому.
Запитання можуть бути приховані за будь-якою з тваринок, тому будьте уважні! Щоб дізнатися, чи знаходиться запитання за тією чи іншою тваринкою, просто натискайте на неї. Не бійтеся пробувати різні варіанти, адже кожне натискання — це можливість знайти нову підказку або питання. Пам'ятайте, що кожен крок наближає вас до правильної відповіді, тому не поспішайте і ретельно перевіряйте все, що вас оточує.
Також звертайте увагу на підказки! Вони допоможуть вам орієнтуватися та вкажуть на тваринок, за якими можуть ховатися запитання.
Бажаю успіху в проходженні вебквесту!
Цей рівень містить 13 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
12 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Вітаю із завершенням проходження вебквесту!
1) Здатність живого організму пристосовуватися до мінливих умов навколишнього середовища, що виробилась у процесі еволюційного розвитку.
Наступні запитання можуть бути приховані серед хижих, пернатих, великих або рогатих тварин.
2) Основи теорії адаптації закладено канадським ученим ............. який ввів поняття адаптації, виявив фази адаптаційного процесу та сформулював уявлення про загальний адаптаційний синдром і стрес.
Наступні запитання можуть бути приховані серед хижих, пернатих, великих або рогатих тварин.
3) Системи всередині організму, що дозволяють виконувати деякі біохімічні або фізіологічні процеси називають .....
Наступні запитання можуть бути приховані серед хижих, пернатих, великих або рогатих тварин.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0