Бібліотека вебквестів
16
447
0
3
Захід рекомендується провести до Міжнародного дня прав людини, що відзначається 10 грудня.
Під час гри учасники мають розгадати зашифровані ключові слова, що стосуються прав людини, після чого їм відкриється зміст відповідної статті Загальної декларації прав людини.
Слова зашифровані у вигляді ребусів, картинок, також використані відеоуривки та приказки.
Захід можна провести у вигляді командної гри.
Перед початком квесту дайте коротку лекцію про цей день.
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець
Під час цієї гри ви познайомитесь з деякими статтями Загальної декларації прав людини.
Для цього вам потрібно розгадати зашифровані ключові слова.
Розкриваючи записку ви побачите ребуси, відеоуривки, приказки або картинки, в яких зашифровані ключові слова або поняття, що стосуються прав людини. Якщо ви правильно розгадаєте ці слова, зможете прочитати відповідну статтю із Загальної декларації прав людини.
Бажаю удачі!
Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
10 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Вітаю! Квест пройдено!
Вітаю! Квест пройдено!
Стаття 3
Кожна людина має право на життя, на свободу і на особисту недоторканність.
Про що ці приказки?
Чого навчився, того за плечима не носить.
Учись — умний будеш, працюй — не голодний.
Потрібно учиться — завжди знадобиться.
Стаття 26
1. Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.
2. Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.
3. Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.
Стаття 1
Всі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності та правах. Вони наділені розумом і совістю і повинні діяти у відношенні один до одного в дусі братерства.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
