Актуальність

Завершення атестації педагогічних працівників, як і атестація загалом – справа дуже відповідальна, адже від її повноти, об’єктивності та правильності вчинених дій атестаційною комісією залежить не лише зростання професійності педагогічних працівників, а й можливість уникнути порушення трудових прав педагогічних працівників, що погіршить умови оплати їхньої праці.

Варто пам’ятати, що недоліки та порушення, допущені членами атестаційної комісії, у подальшому завжди мають негативні правові наслідки для атестованого педагога та обов’язково спричиняють настання юридичної відповідальності для керівника закладу освіти.

Проте, оновлений професійний стандарт, високий рівень захворюваності через поширення коронавірусної хвороби СOVID-19, відсторонення педагогічних працівників, вимушена організація дистанційного навчання – усе це суттєво ускладнює роботу атестаційних комісій, що, відповідно, спричиняє велику кількість запитань та потребує додаткових роз’яснень.

Отож, на Ваші питання, як не помилитись під час завершення атестації педагогічних працівників, відповідатимемо під час вебінару 04.03.2022.

Мета

Надати правову підтримку керівним та педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійної (професійно-технічної) освіти з питань завершення цьогорічної атестації педагогічних працівників.

Завдання

1. розглянути всі важливі питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників у міжатестаційний період;

2. обговорити проблемні питання щодо умов та порядку присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань;

3. розглянути особливості цьогорічного прийняття рішень атестаційних комісій та порядок їх оскарження, а також складання характеристик педагогічних працівників та атестаційних листів;

4. надати практичні поради керівним та педагогічним працівникам з питань їхньої діяльності в міжатестаційний та атестаційний періоди.

Очікувані результати

• розуміння особливостей підвищення кваліфікації педагогічних працівників у міжатестаційний період та проблемних питання щодо умов та порядку присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань;

• усвідомлення, як правильно цьогоріч приймати рішення атестаційних комісій та складати характеристики та атестаційні листи педагогічних працівників.

Цільова аудиторія

Керівники та працівники органів управління освітою, керівники, заступники керівників та педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійної (професійно-технічної) освіти.