«Атестація педагогічних працівників за оновленим змістом освіти»

Актуальність

Початок атестації педагогічних працівників за оновленим змістом законодавства, як і атестація загалом — справа дуже відповідальна, адже від її повноти, об’єктивності та правильності вчинених дій атестаційною комісією залежить не лише зростання професійності педагогічних працівників, а й можливість уникнути порушення прав та законних інтересів педагогічних працівників, що, зокрема, може погіршити умови оплати їхньої праці.

Варто пам’ятати, що недоліки та порушення, допущені членами атестаційної комісії, у подальшому завжди мають негативні правові наслідки не лише для атестованого педагога, а й обов’язково спричиняють настання юридичної відповідальності для керівника закладу.

Як правильно розпочати і провести атестацію педагогічних працівників в умовах оновленого законодавчого змісту?

Які сучасні умови є додатковими поважними причинами для перенесення атестації?

Який перелік шкільної документації щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників?

Чи застосовувати під час атестації педагогічних працівників оновлений професійний стандарт?

Чи складати локальне Положення про атестацію педагогічних працівників в закладі?

На ці та інші відповідатимемо під час вебінару.

Мета

Надати правову підтримку керівним та педагогічним працівникам закладів освіти з питань організації та проведення цьогорічної атестації педагогічних працівників.

Завдання:

• розглянути всі важливі питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників у міжатестаційний період в умовах воєнного стану;

• обговорити проблемні питання щодо практичного застосування нового Положення про атестацію педагогічних працівників;

• розглянути особливості цьогорічної діяльності атестаційних комісій та атестації педагогічних працівників загалом;

• надати практичні поради керівним та педагогічним працівникам з питань їхньої діяльності в міжатестаційний та атестаційний періоди.

Очікувані результати:

1. розуміння особливостей підвищення кваліфікації педагогічних працівників у міжатестаційний період та проблемних питань щодо умов та порядку практичного застосування нового Положення про атестацію педагогічних працівників;

2. усвідомлення, як правильно цьогоріч організувати та провести атестацію педагогічних працівників, що врахувати в сучасних умовах.

Цільова авдиторія

Керівники та працівники органів управління освітою, керівники, заступники керівників та педагогічні працівники закладів освіти.