Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Зміни в положенні про організацію інклюзивного навчання: розбираємо важливі питання
»
Взяти участь Всі події

Стрічка блогів

Створити блог Інструкція
Спільнота Мої блоги Публічні блоги Новак Обговорення
Рейтинг: 67 709

ID-код:

409071

Для пошуку увійдіть або зареєструйтесь.

Пошук блогів
Сортувати: По популярності
307 записів
Дев"ятий клас. Урок 18 Позакласне читання. Гюго "Собор Паризької Богоматері"
Дев"ятий клас. Урок 18 Позакласне читання. Гюго "Собор Паризької Богоматері"
18 вересня 2020
0 0
..........Уже друге покоління франузьких романтиків не лише у творчості, а йу житті переконливо дове...
8 0
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 17 Узагальнення за розділом "Романтизм"
Дев"ятий клас. Урок 17 Узагальнення за розділом "Романтизм"
18 вересня 2020
0 0
......Узагальнення за темою................"Романтизм"...............Опрацюйте статтю..................
0 0
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 16 Українська тема в поемі Байрона "Мазепа". Специфіка зображення образу гетьмана у творі.
Дев"ятий клас. Урок 16 Українська тема в поемі Байрона "Мазепа". Специфіка зображення образу гетьмана у творі.
18 вересня 2020
0 0
..........Усе, чим за Байроном, відрізняєтьсясильна людина Сходу від "кволого","штучного" мешканця З...
1 2
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 15 Байрон. Вплив творчості Байрона на розвиток романтизму в Європі. Протистояння мрії і дійсності у ліриці поета. Фольклорні та біблійні мотиви у віршах Байрона.
Дев"ятий клас. Урок 15 Байрон. Вплив творчості Байрона на розвиток романтизму в Європі. Протистояння мрії і дійсності у ліриці поета. Фольклорні та біблійні мотиви у віршах Байрона.
18 вересня 2020
1 0
........Поет Джордж Ноел Гордон Байрон поєднав у собі найкращі людські якості:прагнення істини, гост...
0 2
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 18 Образи Івана Терешка і Джулії. Протистояння сили дружби і кохання світу насильства. Гуманістичний зміст повісті. Символічність назви твору, риси жанру балади.
Сьомий клас. Урок 18 Образи Івана Терешка і Джулії. Протистояння сили дружби і кохання світу насильства. Гуманістичний зміст повісті. Символічність назви твору, риси жанру балади.
18 вересня 2020
0 0
........Маючи великий фронтовий досвід,Василь Биков намагаєтьмся максимальнонаблизити свої сюжети до...
2 0
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 17 Биков "Альпійська балада". Особливості сюжету і композиції повісті.
Сьомий клас. Урок 17 Биков "Альпійська балада". Особливості сюжету і композиції повісті.
18 вересня 2020
0 0
.........Василь Биков - відомий білоруськийписьменник, учасник Другої світової війни.........Письмен...
22 0
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 16 Друга світова війна у європейській поезії. К.І. Галчинський, А. Маргул-Шперпер, Б. Ш. Окуджава та інші. Зображення трагедії Другої світової війни з різних боків Європи.
Сьомий клас. Урок 16 Друга світова війна у європейській поезії. К.І. Галчинський, А. Маргул-Шперпер, Б. Ш. Окуджава та інші. Зображення трагедії Другої світової війни з різних боків Європи.
18 вересня 2020
1 0
ждл...
1 0
Стежити
Стежити
Шостий клас. Урок 18 Проблема рабства в романі Ж. Верна. Виразне читання.
Шостий клас. Урок 18 Проблема рабства в романі Ж. Верна. Виразне читання.
18 вересня 2020
0 0
.........У творі Ж.Верн порушує широке коло важ-ливих суспільних, моральних і сімейних прблем:свобод...
0 0
Стежити
Стежити
Шостий клас. Урок 17 Дік Сенд і Негоро.
Шостий клас. Урок 17 Дік Сенд і Негоро.
18 вересня 2020
0 0
........Славетний романіст Жуль Верн мав власні секрети в написанні пригодницьких творів,надзвичайн...
0 0
Стежити
Стежити
Шостий клас. Урок 16 Образ Діка Сенда, моральні якості героя, його мужність і людяність. Дік Сенд і його друзі.
Шостий клас. Урок 16 Образ Діка Сенда, моральні якості героя, його мужність і людяність. Дік Сенд і його друзі.
18 вересня 2020
0 0
.......Важкі випробовування випали на долюДіка Сенда, героя роману Ж. Верна"П"ятнапдцятирічний капіт...
0 0
Стежити
Стежити
Шостий клас. Урок 15 Тема духовного випробовування людини в романі Ж.Верна. Описи природи
Шостий клас. Урок 15 Тема духовного випробовування людини в романі Ж.Верна. Описи природи
18 вересня 2020
0 0
.........У романі Жуля Верна"П"ятнадцятирічний капітан" розповідаєтьсяпро надзвичайну силу волі й ві...
0 0
Стежити
Стежити
Шостий клас. Урок 14 Пригоди і фантастика. Ж. Верн "П"ятнадцятирічний капітан"
Шостий клас. Урок 14 Пригоди і фантастика. Ж. Верн "П"ятнадцятирічний капітан"
18 вересня 2020
1 0
......... Люди завжди прагнули до мандрівок і пригод,до відкриття невідомих земель і прихованихтаємн...
2 0
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 14 Утілення високого почуття кохання у віршах Гейне. Особливості поетичної мови творів.
Дев"ятий клас. Урок 14 Утілення високого почуття кохання у віршах Гейне. Особливості поетичної мови творів.
12 вересня 2020
1 0
........Коханя Генріха Гейне, страждання і розчарування знайшли відображенняу "Книзі пісень"...........
2 0
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 13 Гейне "Книга пісень": особливості композиції збірки, образ ліричного героя, фольклорні елементи (образи, мотиви, символи, жанрові ознаки пісні та ін.)
Дев"ятий клас. Урок 13 Гейне "Книга пісень": особливості композиції збірки, образ ліричного героя, фольклорні елементи (образи, мотиви, символи, жанрові ознаки пісні та ін.)
12 вересня 2020
0 0
.....Юнацьке нерозділене кохання Гейне вик-ликало цілу низку творів про нещасливу любові нездолану т...
0 0
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 12 Гейне "Книга пісень". Специфіка німецького романтизму і творчість Гейне.
Дев"ятий клас. Урок 12 Гейне "Книга пісень". Специфіка німецького романтизму і творчість Гейне.
12 вересня 2020
4 0
........У Німеччині романтизм виник і сформувавсяраніше, ніж в інших європейських країнах. Вінпройшо...
0 0
Стежити
Стежити
Дев"ятий клас. Урок 11 Романтизм. Історичні. естетичні, філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки як напряму в літературі і мистецтві. Романтизм у різних країнах.
Дев"ятий клас. Урок 11 Романтизм. Історичні. естетичні, філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки як напряму в літературі і мистецтві. Романтизм у різних країнах.
12 вересня 2020
1 0
........Наприкінці ХУ111 - на поч. Х1Хст.в Європі формується новий художнійнапрям Романтизм............
1 0
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 15 Узагальнення за твором В. Скотта "Айвенго"
Сьомий клас. Урок 15 Узагальнення за твором В. Скотта "Айвенго"
12 вересня 2020
0 0
......Узагальнення за твором..................В. Скотт.................................................
11 2
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 14 Історичний колорит твору і засоби його створення. Динаміка сюжету і гумор. Виразне читання.
Сьомий клас. Урок 14 Історичний колорит твору і засоби його створення. Динаміка сюжету і гумор. Виразне читання.
12 вересня 2020
0 0
........ Історичний колорит у романіВ.Скотта "Айвенго" створюється передовсімза допомогоюлексичних з...
23 0
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 13 Зіткнення добра, краси й справедливості із жорстокістю і підступністю. Образи Бріана де Буагильберга, принца Джона, Фрон де Бефа, Моріса де Брасі, Ровени, Ребекки.
Сьомий клас. Урок 13 Зіткнення добра, краси й справедливості із жорстокістю і підступністю. Образи Бріана де Буагильберга, принца Джона, Фрон де Бефа, Моріса де Брасі, Ровени, Ребекки.
12 вересня 2020
0 0
жлдрпо........В образі Айвенго втіленокодекс лицаря -служіння своєму королю, честь,шляхетність, воле...
0 0
Стежити
Стежити
Сьомий клас. Урок 12 Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби створення образу.
Сьомий клас. Урок 12 Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби створення образу.
12 вересня 2020
0 0
........В образі Айвенго втіленокодекс лицаря -служіння своєму королю, честь,шляхетність, волелюбніс...
0 0
Стежити
Стежити
307 записів
✖
↑