Олійник Ірина Вікторівна: Методичні матеріали

ПОРТФОЛІО АСПІРАНТА ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ В УМОВАХ АСПІРАНТУРИ

7 липня 2020

1 0

Олійник Ірина Вікторівна

У рамках сучасної освітньої парадигми України розвиток закладів вищої освіти нерозривно пов'язаний з...

Педагогіка

дорослі

Стаття

118 1 0 1

ДО ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ В УМОВАХ АСПІРАНТУРИ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Забезпечення високоякісної професійної підготовки науково-педагогічних кадрів у сучасних умовах можл...

Педагогіка

дорослі

Стаття

8 0 0 0

ДО ПИТАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

7 липня 2020

1 0

Олійник Ірина Вікторівна

Погіршення соціально-економічного стану окремих категорій осіб, інтенсифікація міграційних процесів,...

Педагогіка

дорослі

Стаття

17 3 0 3

Інформаційні технології як засіб підвищення ефективності формування дослідницької компетентності майбутніх докторів філософії

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Науково-дослідна діяльність майбутніх докторів філософії є одним із важливих інструментів підвищення...

Педагогіка

дорослі

Стаття

112 0 0 0

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

7 липня 2020

9 0

Олійник Ірина Вікторівна

Пам’ять є однією з важливих форм психічної регуляції діяльності, основою індивідуальної поведінки ос...

Психологія

дорослі

Стаття

911 44 0 43

ФАСИЛІТАТИВНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ В УМОВАХ АСПІРАНТУРИ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

В умовах постійних змін характеристик і динаміки розвитку суспільства у цілому діяльність фахівців у...

Педагогіка

дорослі

Стаття

71 0 0 0

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ В УМОВАХ АСПІРАНТУРИ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

В умовах науково-технічного прогресу, інформатизації суспільства, інтеграції освіти і науки підвищує...

Педагогіка

дорослі

Стаття

68 1 0 1

Щодо шляхів вирішення проблеми формування готовності майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності з дітьми-сиротами

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Навчання у вищій школі є освітнім рівнем, орієнтованим на послідовний, системний та цілеспрямований ...

Педагогіка

дорослі

Презентація

9 1 0 1

ЩОДО ШЛЯХІВ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Навчання у вищій школі є освітнім рівнем, орієнтованим на послідовний, системний та цілеспрямований ...

Педагогіка

дорослі

Стаття

13 0 0 0

ЩОДО ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИХ ОСНОВ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Cучасні глобалізаційні процеси інформаційної епохи дозволяють інтерпретувати в теоретичному і практи...

Педагогіка

дорослі

Стаття

9 1 0 1

Формування у студентів готовності до роботи з дітьми-сиротами як соціально-педагогічна проблема

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

У зв’язку з глобальними змінами в освітньому просторі виникає потреба у підготовці кадрів із розвине...

Педагогіка

дорослі

Стаття

9 0 0 0

СОЦІАЛЬНИЙ СУПРОВІД ЯК ФОРМА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

7 липня 2020

1 0

Олійник Ірина Вікторівна

Стратегія розвитку сучасного українського суспільства в умовах соціально-економічних реформ об’єктив...

Педагогіка

дорослі

Стаття

50 9 0 9

Роль ділової гри у досягненні мети професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Нові соціально-економічні умови розвитку педагогічної освіти обумовлюють необхідність пошуку шляхів ...

Педагогіка

дорослі

Стаття

46 2 0 2

ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ

7 липня 2020

1 0

Олійник Ірина Вікторівна

У суперечливих умовах розвитку України найбільш незахищеними виявилися діти-сироти та діти, позбавле...

Педагогіка

дорослі

Стаття

137 4 0 4

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У КОНТЕКСТІ РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

7 липня 2020

2 0

Олійник Ірина Вікторівна

Специфіка діяльності соціального педагога у роботі з дітьми-сиротами полягає у тому, що при вирішенн...

Педагогіка

дорослі

Стаття

100 28 0 28

ДО ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Складність завдань, що постають сьогодні перед суспільством у зв'язку з різким збільшенням дітей-сир...

Педагогіка

дорослі

Стаття

82 0 0 0

До актуальності проблеми формування у майбутніх соціальних педагогів готовності до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування

7 липня 2020

2 0

Олійник Ірина Вікторівна

Актуальність теми дослідження обумовлена наявними в Україні глибокими соціально-економічними та полі...

Педагогіка

дорослі

Стаття

21 1 0 1

ДІЛОВА ГРА ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

7 липня 2020

0 0

Олійник Ірина Вікторівна

Професійна підготовка майбутнього соціального педагога до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбав...

Педагогіка

дорослі

Стаття

12 3 0 1