Тест:

Історія львівських Ромео та Джульєтти_аудіювання (підсумкова робота за ГР1)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностична робота за ГР 1 (УСНО ВЗАЄМОДІЄ) проводиться у формі АУДІЮВАННЯ (сприймання інформації на слух) після текстуального вивчення фрагментів трагедії В.Шекспіра «Ромео і Джульєтта»

Учитель/учителька читає уривок з розділу або пропонує учням/ученицям прослухати аудіозапис.

Історія львівських Ромео і Джульєтти (аудіозапис додається)

Книга Ілька Лемка «Кохання і смерть» – це історія про львівських Ромео і Джульєтту, які мешкали у місті Лева у 1594 році, українку Пелагію та італійця Мікелані. Щоб останні дні життя провести разом зі своєю нареченою, утішити її останні години і хвилини y цьому земному світі, закоханий італієць свідомо пішов на смерть.

1593 рік. Заможний і вродливий італійський купець Паоло Мікелані приїхав у Львів. Хлопець дуже цікавився містом, він постійно отримував листи від свого приятеля Антоніо Пандульфі, який займався торгівлею у Львові, і його мрією було відвідати місто. Батько дав синові гроші для започаткування справи.

Паоло вирішив торгувати грецькою малмазією. Тоді грецька малмазія стрімко завойовувала ринок. Адже клімат південних островів Греції і майстерність тамтешніх виноробів створювали серйозну конкуренцію для уже знаних європейських вин. На площі Ринок у Львові наприкінці XVI століття поміщалась тисяча бочок вина!

Молодий флорентієць добре запам’ятав слова турецького купця, котрого запізнав дорогою у Львів, що це місто, де можна втратити голову через кохання. Мікелані й гадки не мав, що саме так і трапиться з ним, коли він побачить шістнадцятилітню Пелагію Красовську, неймовірної вроди доньку багатого українського купця. Світле волосся, блакитні очі і круглий овал обличчя дістались дівчині у спадок від її предків з Волині.

Пелагія походила з православної родини, а Паоло - з католицької, але батьки дівчини таки дали згоду на шлюб, знаючи як сильно кохають один одного молоді люди. Уже справа йшла до весілля, здавалось, ніщо не може перешкодити щастю. Однак у Львові усі плани і мрії зруйнувала епідемія чуми. Пелагія захворіла.

Закоханий Ромео з Верони, побачивши свою кохану Джульєтту мертвою, випив залишки отрути. Мікелані, попри вмовляння Красовських не підходити до хворої доньки, хотів бути з нею, полегшити її страждання, шепотіти слова кохання і у хвилини смерті бути поруч зі своєю коханою. Звісно, що молодий чоловік усвідомлював, на яку смертельну небезпеку він йде. Хлопець заразився чумою й невдовзі помер.

На могилах закоханих у Львові встановили надгробні камені, викарбувавши слова львівського поета Шимона Шимоновича:

«Що любов з’єднає – і смерть не здолає».

Ілько Лемко називає це львівське кохання феноменальним: «Навіть хроніст Бартоломій Зімерович описав цю історію, він наголосив, що батьки просили молодого чоловіка не бути поруч з їхньою донькою, бо хотіли для нього щастя, оскільки він ще молодий і влаштує своє життя, але він не уявляв своє життя без Пелагії».

Львовознавець каже, що Львів, як і Верона, має право стати містом закоханих, а до місця, де були поховані Пелагія і Мікелані (хоча могили не збереглись, але місце відоме), могли б приходити закохані пари.

(За Галиною Терещук)

Після прослуховування запропонованого твору учні/учениці відповідають на запитання до тексту. Згідно вимог до проведення аудіювання у 8 класі таких запитань 12, кожне вартує 1 бал. Час виконання – до 10 хв.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Інструкція для учнів/учениць: уважно прослухайте текст та дайте відповіді на запитання тесту; кожна правильна відповідь вартує 1 бал.

1

1 з 12 балів

Тема прослуханого тексту – розповідь про:

2

1 з 12 балів

Зображені події відбувались у:

3

1 з 12 балів

Паоло Мікелані приїхав до Львова з:

4

1 з 12 балів

У Львові молодий флорентієць закохався у Пелагію Красовську, оскільки дівчина:

5

1 з 12 балів

Батьки дівчини дали згоду на шлюб, не зважаючи на:

6

1 з 12 балів

Мікелані довів щирість свого кохання тим, що:

7

1 з 12 балів

Батьки Красовської вмовляли юнака:

8

1 з 12 балів

«Що любов з’єднає – і смерть не здолає» - ці слова:

9

1 з 12 балів

Львів, як і Верона, міг би стати містом закоханих, тому що:

10

1 з 12 балів

Ілько Лемко називає це львівське кохання феноменальним, тобто:

11

1 з 12 балів

З тексту твору стає зрозумілим значення слова малмазія. Це:

12

1 з 12 балів

Прослуханий текст належить до такого стилю мовлення:

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова робота за ГР1 "ІНСТРУМЕНТИ ІСТОРИЧНОЇ НАУКИ"

Підсумкова  робота за ГР1  "ІНСТРУМЕНТИ ІСТОРИЧНОЇ НАУКИ"

535

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

40 грн

Підсумкова робота за ГР1. Усна взаємодія. Аудіювання

Підсумкова робота за ГР1. Усна взаємодія. Аудіювання

289

Аватар профіля Кайнара Світлана Іванівна
Українська мова
7 клас

66 грн

Підсумкова контрольна робота алгебра 8 ГР1

Підсумкова контрольна робота  алгебра 8  ГР1

27

Аватар профіля Стрілець Лариса Іванівна
Алгебра
8 клас

50 грн

Мультимедіа. Цифрова комунікація. Підсумкова робота ГР1

Мультимедіа. Цифрова комунікація. Підсумкова робота ГР1

153

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Інформатика
8 клас

33 грн

Хімія ГР1 Підсумкова робота за ІІ семестр

Хімія ГР1 Підсумкова робота за ІІ семестр

63

Аватар профіля Лугинець Наталія Сергіївна
Хімія
8 клас

25 грн

ЗБД-7-16-(ГР1)-Безпека_Комплексна підсумкова робота №1_7 клас (ГР1)

ЗБД-7-16-(ГР1)-Безпека_Комплексна підсумкова робота №1_7 клас (ГР1)

188

Аватар профіля Ісаєва Юлія Григорівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

33 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4018

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

991

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2168

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4893

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1676

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2372

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас