Конструктор тестів
Повтори матеріал теми "ЯК ЦЕ ВЛАШТОВАНО?" за підручником "Я досліджую світ" для 4 класу О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, частина 2, с. 54-81
1
Як позначають предмети на плані місцевості?
2
Маркіян, Василина й Антон вирішили прогулятися до лісу. Перед походом діти розробили маршрут і накреслили план. Познач об’єкти, повз які проходитимуть друзі.

3
Відеоспостереження “Магія лісу”
Подивіться відео. Пригадайте, як називаються показані в ньому рослини. У яких ярусах лісу їх можна побачити? Як гадаєте, чому автор назвав відео саме так? У чому магія лісу?
Хвойний ліс, до якого прийшли діти, вразив Антона розмаїттям живої природи. Розглянь фотографії і визнач, у яких ярусах лісу можна побачити зображені об’єкти.

Якого ярусу у хвойному лісі немає? Як ти гадаєш, чому?
Запитання №4 Пазл
Запитання №5 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №6 На послідовність
Запитання №7 На послідовність
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №10 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №11 На послідовність
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №15 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №16 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №17 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №18 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №19 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №20 З вибором правильної відповіді у тексті
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 1