Розділ «Час у пошуку героя. Підсумкова робота за ГР 3 (ПИСЬМОВО ВЗАЄМОДІЄ), ГР 4 (ДОСЛІДЖУЄ МОВЛЕННЯ). Тестування. Час виконання – 20 хвилин. 2 варіант
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Розділ «Час у пошуку героя»_Підсумкова робота (ГР 3, ГР 4)_ 2 варіант
Тест:
Розділ «Час у пошуку героя»_Підсумкова робота (ГР 3, ГР 4)_ 2 варіант
15.10.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Увага, попереду випробування!
1
1 з 29 балів
Твори, представлені у розділі «Час у пошуку героя», належать до епох:
2
4 з 29 балів
Встановіть відповідність:
Автор
Твір
1
Французький народ
А
"Пісня про Роланда"
2
Вергілій
Б
"Енеїда"
3
Гомер
В
"Пісня про нібелунгів"
4
Скандинавські народи
Г
"Одіссея"
Ґ
"Старша Едда"
3
4 з 29 балів
Встановіть відповідність:
Твір
Персонаж
1
"Іліада"
А
Сігурд
2
"Пісня про Роланда"
Б
Гектор
3
"Енеїда"
В
Еней
4
"Старша Едда"
Г
Поліфем
Ґ
сарацин
4
4 з 29 балів
Встановіть відповідність:
Персонаж
Характеристика
1
Карл Великий
А
Одноокий велетень
2
Фафнір
Б
Дракон, син чарівника
3
Ахілл
В
Цар Трої
4
Поліфем
Г
Король франків
Ґ
Цар, герой Троянської війни
5
4 з 29 балів
Встановіть відповідність:
Персонаж
Цитата
1
Сігурд
А
«Всі приступають до діла, під ноги колеса підводять, линви міцні на шию силяють, і клята споруда, зброєю плідна, вступає у мури»
2
Гектор
Б
"Здолав небожа Карла! А Дюрандаль візьму в краї арабські!"
3
Еней
В
«Отець небесний, ти брехні не знаєш!..Врятуй мене од мук, страждань посмертних за ті гріхи, що їх в житті накоїв!»
4
Роланд
Г
«Але нехай уже не без борні, не без слави загину, діло зробивши велике, щоб знали про нього й потомки!»
Ґ
«…Я поїду до золота в лігві, а ти лежи, Фафніре, в муках смертельних…»
6
4 з 29 балів
Встановіть послідовність подій:
Гектор , опанувавши страх, стає до бою і пропонує Ахіллові укласти угоду.
Богиня Афіна обіцяє Ахіллові перемогу у двобої.
Ахілл смертельно ранить Гектора, а потім знущається над тілом мертвого ворога.
Боги на Олімпі вирішують долю Ахілла й Гектора.
7
1 з 29 балів
Упізнайте персонаж за постійними епітетами:
хмарновладний, темнохмарний, громовладний.
8
1 з 29 балів
Упізнайте персонаж за описом житла:
«…Край скелі над морем, високу, лавром порослу печеру. До неї збиралося на ніч кіз і овечок багато; навкруг простягався високий двір, обгороджений муром з укопаних в землю великих каменів.»
9
1 з 29 балів
Упізнайте персонаж за портретним описом: «…пітьма вкриває очі. Підвівсь на ноги і стоїть насилу, Сірішає знекровлене обличчя.»
10
4 з 29 балів
Оберіть українські прислів’ та приказки, які можна адресувати персонажам давніх епосів (Ахіллу, Поліфему, Фафніру, сарацину):
11
1 з 29 балів
Поміркуйте, хто з героїв давніх епосів може бути для вас прикладом. Свою думку аргументуйте. (5-6 речень)
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0