Діагностувальна робота № 2 "МІЖ МИНУЛИМ І МАЙБУТНІМ"
Жовтень
За підручником "Я досліджую світ"для 3 класу НУШ О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, частина 1
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Я досліджую світ›
- Діагностувальна робота "МІЖ МИНУЛИМ І МАЙБУТНІМ"
Тест:
Діагностувальна робота "МІЖ МИНУЛИМ І МАЙБУТНІМ"
24.10.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Повтори матеріал теми "МІЖ МИНУЛИМ І МАЙБУТНІМ" за підручником "Я досліджую світ" для 3 класу О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, частина 1, с. 42-71
1
2 з 30 балів
Напередодні канікул Борис опитав своїх однокласників та однокласниць. Результати хлопчик подав у вигляді таблиці.
Про що Борис запитував дітей?
2
1 з 30 балів
В учнів 3 класу виникла ідея для челенджу — робити разом те, що складно комусь одному. Яремі важко дається читання. Тож перше випробування:
☼ Прочитай твір і виконай завдання до нього.
Куди ти?!
Воно народилося. Гарненьке і кругленьке. Мама милувалася ним щораз, коли вставала розім’яти ноги або злітати по рибку. Дні були теплими і щасливими. Якось одного дня воно відчуло, що стало надто тісно, і подумало: “Усе. Досить лежати. Час прогулятися”. Щосили розгойдалося, розхиталося, роз... і... шубовсть, плюсь! Доведеться пливти! З яйця ж не видно, що там — одразу за гніздом. Спочатку пливло поволеньки. А потім як закрутило, підкинуло і потягнуло!
— Тримай його! — ревів хтось грубезним голосом. — Падає!
— Не впаде. Усе гаразд! — хтось ніжно підтягнув його по піску.
— Бідолашне! Як же ти у воду втрапило? — погладили його.
— Полеж тут, крихітко, біля наших малюків, — і його посунули.
Воно опинилося в теплому гнізді, зверху лагідно гріло боки сонце. Аж раптом його затулила величезна тінь.
— Кра! Кра! — долинуло згори. — Мій малюк! Ось ти де!
— Мамо, мамо! — застрибало потріскане яйце по піску.
— Стій, не стрибай! Ще луснеш! — зупинила мама. — Як же ти втік?! Я лише на мить відвернулася. — І вона обняла малюка своїми крилами.
Трісь! Шкаралупа гучно тріснула, і з яйця висунулася маленька дзьобата голова:
— Мамо!
— Пані птеродактиль, добридень! — привіталася величезна, як гора, істота на чотирьох ногах.
— Пані ігуанодон, вітаю! Дякую, що ви врятували мого малюка!
Визнач істинне чи хибне висловлювання.
☼ Ігуанодони поцупили яйце.
Юлія Смаль
3
1 з 30 балів
В учнів 3 класу виникла ідея для челенджу — робити разом те, що складно комусь одному. Яремі важко дається читання. Тож перше випробування:
☼ Прочитай твір і виконай завдання до нього.
Куди ти?!
Воно народилося. Гарненьке і кругленьке. Мама милувалася ним щораз, коли вставала розім’яти ноги або злітати по рибку. Дні були теплими і щасливими. Якось одного дня воно відчуло, що стало надто тісно, і подумало: “Усе. Досить лежати. Час прогулятися”. Щосили розгойдалося, розхиталося, роз... і... шубовсть, плюсь! Доведеться пливти! З яйця ж не видно, що там — одразу за гніздом. Спочатку пливло поволеньки. А потім як закрутило, підкинуло і потягнуло!
— Тримай його! — ревів хтось грубезним голосом. — Падає!
— Не впаде. Усе гаразд! — хтось ніжно підтягнув його по піску.
— Бідолашне! Як же ти у воду втрапило? — погладили його.
— Полеж тут, крихітко, біля наших малюків, — і його посунули.
Воно опинилося в теплому гнізді, зверху лагідно гріло боки сонце. Аж раптом його затулила величезна тінь.
— Кра! Кра! — долинуло згори. — Мій малюк! Ось ти де!
— Мамо, мамо! — застрибало потріскане яйце по піску.
— Стій, не стрибай! Ще луснеш! — зупинила мама. — Як же ти втік?! Я лише на мить відвернулася. — І вона обняла малюка своїми крилами.
Трісь! Шкаралупа гучно тріснула, і з яйця висунулася маленька дзьобата голова:
— Мамо!
— Пані птеродактиль, добридень! — привіталася величезна, як гора, істота на чотирьох ногах.
— Пані ігуанодон, вітаю! Дякую, що ви врятували мого малюка!
Визнач істинне чи хибне висловлювання.
☼ Птеродактилі вміли літати.
Юлія Смаль
Запитання №4 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №6 На послідовність
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 Пошук на зображенні
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0