Даний тест допоможе вчителю узагальнити роботу над темою "Звуки і букви", перевірити рівень засвоення знань, умінь і навичок учнями 2 класу.
Конструктор тестів
Даний тест допоможе вчителю узагальнити роботу над темою "Звуки і букви", перевірити рівень засвоення знань, умінь і навичок учнями 2 класу.

Чи добре запам'ятали ви, що таке звуки? А що таке букви? Як навчились позначати звуки на письмі? Даний тест допоможе вам перевірити свої знання і уміння.
1

Що таке звуки? Знайдіть і позначте всі правильні відповіді.
2

Що таке букви? Знайдіть і позначте всі правильні варіанти.
3

Які бувають звуки? Які бувають букви? Утворіть всі можливі пари.
Звуки бувають -
голосні і приголосні.
Букви бувають -
друковані і рукописні.
4

Доберіть до поданих слів звукові схеми.
поле

мак

осінь

пісня

ліс

5

Замініть у поданих словах один голосний звук так, щоб утворились нові слова. Запишіть нові слова поруч з маленької букви без розділових знаків.
Лис - ,
кіт - ,
річка - ,
булка - .
6

Замініть у поданих словах один приголосний звук, щоб утворилось нове слово. Запишіть нові слова поруч з маленької букви без розділових знаків.
Місто - ,
білка - ,
ранок - ,
рак - .
7

Знайдіть і позначте всі слова, в яких звуків більше, ніж букв.
8

Знайдіть і позначте всі слова, в яких букв більше, ніж звуків.
9

Розташуйте подані слова в правильній послідовності так, щоб у кожному наступному слові було на один звук більше.
дзьоб
їжак
їдальня
джміль
поїзд
10

Знайдіть і позначте всі букви, які в словах завжди позначають два звуки.
11

Прочитайте пари слів. Знайдіть у кожній парі однакові звуки. Вкажіть у дужках букви, якими у кожній парі позначаються однакові звуки.
Дівчинки - диня ( ),
Дим - дзиґа ( ),
бджоли - доля ( ).
12

Прочитайте слова.
Сало, їжак, сіль, ліс, лось, єнот.
Запишіть слова групами, щоб у кожній групі був присутній вказаний звук. Одне слово може належати до декількох груп. Записуйте слова з маленької букви через кому. В кінці кожної групи слів ставте крапку.
[с] -
[й'] -
[л] -
[е] -

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0